вторник, 25 января 2022
just_Skywarp
...снова раскапываю старый (не советский а скорее рубежа нулевых) авантюрно-приключенческий огромный (в 254 серии, как выяснилось) сериал, снятый в Крыму, который еще не стал нашим -"Ангел-хранитель". я просто штырился по нему тогда в Артемовске, а сейчас на это легла еще ностальгия, ибо это был последний раз регулярных визитов туда и времена до возвращения бандерья недобитого во власть. ( и главное, сколько вдохновения он принес в сочинения, кроссоверы с любимыми фандомами и даже симс 2, на которые сейчас времени уже не будет. ...как жаль, что фикбука у меня тогда еще не было. ...а все файлы в первом ноуте и рисунки в альбомах канули в вечность в бывшей бабушкиной квартире. ((((
самый красткий синопсис если кто забыл
а что вышло у меня на основе героев моей "Утопии"+Yami no Matsuei+Иллет+Bleach+Naruto в мире симс 2:
Старшие Комиссары под прикрытием делятся 3 по трое и селятся не в приморском а в пустынном городке со странным переводом названия "Китежград" чтобы сменить обстановку, но решают проследить за парой местных безумных ученых, которые хотят использовать инопланетные артефакты. А безумных ученых вокруг них и так по волшебству начинает прибывать: будущий шестой назгул-медик Эрион ищет целебные технологии, известный доктор Мураки здесь инкогнито планирует как бы снова добраться до Энма-те и взять реванш. Да и проходная шпионка-неудачница Айше Ахмадовна Хасанова, осев здесь, вдруг вырастает в первоклассную авантюристку и равновесного игрока охоты за нечеловекотворными сокровищами. Вокруг всего этого заключается не один союз, в том числе -брачный, появляются новые игроки, "льется кровь, кипит борьба добра со злом", причем второе быстро меняет карты и обложки.
была и мысль написать фанфик про постановку/сьемку сериала героями "Блича".
все теперь придется по памяти.... если чудом не всплывет в дисках.
самый красткий синопсис если кто забыл
а что вышло у меня на основе героев моей "Утопии"+Yami no Matsuei+Иллет+Bleach+Naruto в мире симс 2:
Старшие Комиссары под прикрытием делятся 3 по трое и селятся не в приморском а в пустынном городке со странным переводом названия "Китежград" чтобы сменить обстановку, но решают проследить за парой местных безумных ученых, которые хотят использовать инопланетные артефакты. А безумных ученых вокруг них и так по волшебству начинает прибывать: будущий шестой назгул-медик Эрион ищет целебные технологии, известный доктор Мураки здесь инкогнито планирует как бы снова добраться до Энма-те и взять реванш. Да и проходная шпионка-неудачница Айше Ахмадовна Хасанова, осев здесь, вдруг вырастает в первоклассную авантюристку и равновесного игрока охоты за нечеловекотворными сокровищами. Вокруг всего этого заключается не один союз, в том числе -брачный, появляются новые игроки, "льется кровь, кипит борьба добра со злом", причем второе быстро меняет карты и обложки.
была и мысль написать фанфик про постановку/сьемку сериала героями "Блича".
все теперь придется по памяти.... если чудом не всплывет в дисках.
среда, 12 января 2022
just_Skywarp
...назревает конфликт из за того что друг друга не выносят очень уважаемый мной современный фантаст и публицист и не менее интересная и давно знакомая обитательница дневника у которой я нахожу поздравления с 7 ноября, интересные новости и повести как ее так и не только. а теперь я получаю разный негатив за то что упомянула о знакомстве с обоими (мир тесен), правда он нее посильнее.
я уже не первый раз свидетель как два дорогих или просто нравящихся мне человека разводят войны и меня такая ситуация просто выматывает, но наблюдать со стороны как за гладиаторами, скрыв в тряпочку что я знаю обоих так и не могу.
по крайней мере, у нее есть ее положения, у него -его, надо и мне свои:
-коммунизм -мое все. как и левые идеи. Хотя второе сейчас порой сливается в УГ, забыв что всегда опиралось именно на ТРУДОВЫЕ элементы всех цветов, рас с обоих полов. И поддерживало культ храбрости, самопреодоления, равнения на лучших. Да, идеология была не идеальна. Но былые проблемы надо решать не памятниками, а помощью с архивами и конкретными для жизни компенсациями.
-национализм. умеренный правда -я все таки потомок воевавших с Гитлером: кто пропал, кто погиб, кто все-таки выжил. Но чувствую что и славян и вообще всех светлых европейцев становится все меньше да тоньше и хилее. Оттого мой былой ост-фаворитизм немного усох и претерпел поворот к корням. Это повлияло и на некоторые моменты в "Утопии". Причина -я всегда за тех кто меньше, слабее и в кризисе, особенно если оно хоть в какой то степени родное. Да и очные встречи, услышанное в быту тоже чуть повлияло. Может, это просто взрослость и остепенивание. так что я теперь скорее осторожно держусь ИНТЕР-НАЦИОНАЛИЗМА. Именно это -разнообразие мира а не слив всех культур в один котел бесконтрольно.
феминизм -еще одна полезная но набравшая мусора идеология. без него наверное не было бы дневников, дипломов у его обитателей, работ, возможности встречаться и гулять после захода солнца. И данная идеология оптимально ложится на мое сочетание характера с биологическим полом.
традиционализм -да, я взрослею и понимаю желание быть своим человеком в круге природы и человеческого сообщества вместе. Я против фанатизма и морального насилия и вместе с тем за то чтобы в мире в улучшенном виде воскресли такие положения:
-норма и красота -это Жизнь. давайте помогать друг другу к ней приходить и ее передавать.
-создание семьи и потомства -важнейшая биосоциальная инициация. Она дана нам для развития и силы.
-любить иное можно когда знаешь что значит дорожить своим.
-только принося пользу и стремясь вперед и вверх ты имеешь ценность во вселенной
-иерархия -это ясность и спокойствие, но за ее качество отвечает каждый из нас.
инклюзия -это как раз к п.4 традиционализма, точнее право хоть как то его выполнить для всех. я аспи и знаю на своей шкуре что такое родиться чтобы быть среди всех, но регулярно выбрасываться вон другими. При этом я за развитие евгеники советского образца и генных технологий чтобы освободить человеческие потенциалы и характеры от груза поломанных генов.
строго гетеро и слегка даже -негативист (не путать с фобией -меня это бесит который раз!). Да, человек любой может хихикать и развивать слэш в узком кругу совершеннолетних, и даже родиться со склонностью к этому и даже остаться при ней, но только наличие моральных границ -гарантия жизни всех остальных. И залог моего уважения. Кстати, хотите теорию, почему якобы в античные времена и в Японии могли ровно смотреть на всю эту пестрополосную ориентацию? ))) к счастью здесь и в иных сетях есть люди, уважающие, верно понявшие и даже разделяющие мое этношение к этому вопросу. Плюс из -за отсутствия фобии у меня никуда не деваются родственные и личные чувства и критерий оценки людей -....
ТОЛЬКО ДЕЛО: только движения руками, ногами, непосредственно языком в адрес кого-то которые могут навредить или угрожать впрямую. Есть разница между тем чтобы обходить цыган на вокзале или обозвать хорошую вожатую в лагере за наличие оной крови. Между тем чтобы написать в чате "неправильная ориентация" -и отказаться от доброго друга или продолжить пускать подобные сплетни на работе. Между тем чтобы считать что нежелательно идти женщинам в оборонку или космос -или угрожать изнасилованием гейм-дизайнерше за игру которую обычно создают парни (это один из эпизодов криминального сериала). Первое можно назвать или недостатком: необразованность, зашоренность или просто мнение, которое противоположно. Второе -пороки и преступления, которые реально говорят о низком человеческом уровне. Не книги. Не посты без конкретных имен и адресов. Не музыка. Не твои идея или религия. Опять же опыт: сколько мне встречалось тех чей выбор всего выше сначала напрягал меня... и сколько из них наносили мне реальный вред просто так?
я уже не первый раз свидетель как два дорогих или просто нравящихся мне человека разводят войны и меня такая ситуация просто выматывает, но наблюдать со стороны как за гладиаторами, скрыв в тряпочку что я знаю обоих так и не могу.
по крайней мере, у нее есть ее положения, у него -его, надо и мне свои:
-коммунизм -мое все. как и левые идеи. Хотя второе сейчас порой сливается в УГ, забыв что всегда опиралось именно на ТРУДОВЫЕ элементы всех цветов, рас с обоих полов. И поддерживало культ храбрости, самопреодоления, равнения на лучших. Да, идеология была не идеальна. Но былые проблемы надо решать не памятниками, а помощью с архивами и конкретными для жизни компенсациями.
-национализм. умеренный правда -я все таки потомок воевавших с Гитлером: кто пропал, кто погиб, кто все-таки выжил. Но чувствую что и славян и вообще всех светлых европейцев становится все меньше да тоньше и хилее. Оттого мой былой ост-фаворитизм немного усох и претерпел поворот к корням. Это повлияло и на некоторые моменты в "Утопии". Причина -я всегда за тех кто меньше, слабее и в кризисе, особенно если оно хоть в какой то степени родное. Да и очные встречи, услышанное в быту тоже чуть повлияло. Может, это просто взрослость и остепенивание. так что я теперь скорее осторожно держусь ИНТЕР-НАЦИОНАЛИЗМА. Именно это -разнообразие мира а не слив всех культур в один котел бесконтрольно.
феминизм -еще одна полезная но набравшая мусора идеология. без него наверное не было бы дневников, дипломов у его обитателей, работ, возможности встречаться и гулять после захода солнца. И данная идеология оптимально ложится на мое сочетание характера с биологическим полом.
традиционализм -да, я взрослею и понимаю желание быть своим человеком в круге природы и человеческого сообщества вместе. Я против фанатизма и морального насилия и вместе с тем за то чтобы в мире в улучшенном виде воскресли такие положения:
-норма и красота -это Жизнь. давайте помогать друг другу к ней приходить и ее передавать.
-создание семьи и потомства -важнейшая биосоциальная инициация. Она дана нам для развития и силы.
-любить иное можно когда знаешь что значит дорожить своим.
-только принося пользу и стремясь вперед и вверх ты имеешь ценность во вселенной
-иерархия -это ясность и спокойствие, но за ее качество отвечает каждый из нас.
инклюзия -это как раз к п.4 традиционализма, точнее право хоть как то его выполнить для всех. я аспи и знаю на своей шкуре что такое родиться чтобы быть среди всех, но регулярно выбрасываться вон другими. При этом я за развитие евгеники советского образца и генных технологий чтобы освободить человеческие потенциалы и характеры от груза поломанных генов.
строго гетеро и слегка даже -негативист (не путать с фобией -меня это бесит который раз!). Да, человек любой может хихикать и развивать слэш в узком кругу совершеннолетних, и даже родиться со склонностью к этому и даже остаться при ней, но только наличие моральных границ -гарантия жизни всех остальных. И залог моего уважения. Кстати, хотите теорию, почему якобы в античные времена и в Японии могли ровно смотреть на всю эту пестрополосную ориентацию? ))) к счастью здесь и в иных сетях есть люди, уважающие, верно понявшие и даже разделяющие мое этношение к этому вопросу. Плюс из -за отсутствия фобии у меня никуда не деваются родственные и личные чувства и критерий оценки людей -....
ТОЛЬКО ДЕЛО: только движения руками, ногами, непосредственно языком в адрес кого-то которые могут навредить или угрожать впрямую. Есть разница между тем чтобы обходить цыган на вокзале или обозвать хорошую вожатую в лагере за наличие оной крови. Между тем чтобы написать в чате "неправильная ориентация" -и отказаться от доброго друга или продолжить пускать подобные сплетни на работе. Между тем чтобы считать что нежелательно идти женщинам в оборонку или космос -или угрожать изнасилованием гейм-дизайнерше за игру которую обычно создают парни (это один из эпизодов криминального сериала). Первое можно назвать или недостатком: необразованность, зашоренность или просто мнение, которое противоположно. Второе -пороки и преступления, которые реально говорят о низком человеческом уровне. Не книги. Не посты без конкретных имен и адресов. Не музыка. Не твои идея или религия. Опять же опыт: сколько мне встречалось тех чей выбор всего выше сначала напрягал меня... и сколько из них наносили мне реальный вред просто так?
суббота, 08 августа 2020
just_Skywarp
Повторим основное положение о стимулировании психического и бытового развития по периодам.
Период первый: младенчество и раннее детство (условно с рождения до 5 лет -"сознательного возраста"
-"прокачка" или "программинг"
- навыки "между прочим"
- навыки за наградку
- Правда и только Правда: этап 1 -"никакого отрицания"
Большинству ошибочно кажется, что какое там ускоренное психосоциальное развитие у комочка в пеленках или ползунка, ну разве что на интеллектуальное развитие не сходит мода: и приучать к классике, и учить иностранные языки, и различать кубики и буквы. Только вот не меньше психологов и просто окружающих бьют тревогу
по таким вот неотмирным гениям, недоразвившимся в других жизненно важных отраслях или даже испорченных неправильным отношением к уму, включая свой собственный. И не меньше выросших людей с высоким и даже близким к гениальности IQ говорят "горе от ума" и тянутся к простой, порой неправильной жизни, совершают несовместимые со способностями в хобби ошибки -от неумения или даже вызова вроде бы "золотому" детству без синяков и необходимости убрать постель.
Потому что человек -существо социобиологическое, его джунгли -это коллективы и общества, его клыки и хвосты -это навыки по самообеспечению и то что называется "эмоциональным интеллектом" -чутье не к инстинктам, а к психологическим сложностям других людей. И двуногая макака не будет спокойна и уверена в себе, если с младенчества знала химический состав банана, технологию неведомых стае блюд и сантиметры на которые его надо нарезать, но ни разу не вырабатывала стратегию быстрее залезть за ним после того как ободрала пару коленей и локтей, а еще лучше -потом научила этому сородичей или мелких членов стаи. Однако сами методы при разумных количествах выбраны правильно и запросто переориентируются на иные цели чем привычно.
Программинг или настройка. Пока эмбрион в пузе или комочек с роддома умеет только двигаться, потом -сосать, плакать и справлять нужду его "учат" чисто вербально-аудиально: говоря или давая слушать что-то, воздействуя на чистое как лист подсознание, и понимая, что с него мы не получим мгновенного ответа пока не проснется сознание. Реакции пока будут чисто биологические -на громкость, резкость и прочие раздражители. На это опирается и методика чтения и прослушивания музыки при беременности, применимые и к еще совсем пассивным малышам. Однако, опять же, чаще прокачивают развитие физического слуха или привычку к определенному виду мелодий либо звука речи на ином языке чем обычно. Но что мешает так же в подсознание заложить ощущения от тембра голоса, читающего или поющего в разном настроении?) И направлений здесь два -сознательное и полусознательное. В первом случае родитель (чаще всего мама -она ведь раньше и регулярнее разговаривает или поет с малышом) целенаправленно закладывает информацию определенного рода, желая, чтобы потом она как нибудь сказалась на развитии интеллекта и психики ребенка. Например, тот, кому не хватало разнообразия в детстве будет говорить о наконец-то пережитых необычных событиях или читать про путешествия и культуры разных точек Земли. Кто-то захочет воспитать бойца и патриота, особенно если знает традиционно предназначенный пол ребенка -и тогда еще заставит маму учить боевую песню или начнет рассказывать истории из своей армейской жизни, а может -пересматривать фильмы и мультики с (супер)героями. Тот кто опасается, что ребенок, вероятно, получится некрасивым или больным, может приидти к выводу почитать и купить истории где такие же персонажи добивались своего, учились себя защищать и завоевывать уважение, становились героями и находили любовь -чтобы настроить ребенка на оптимизм в будущем тернистом пути. А бывает и полубессознательная настройка -родитель просто следует своему желанию что-то прочесть/перечесть или послушать, просмотреть (повторно), но это все равно определено его сознанием, даже при наличии гормонов (в случае с матерями). А малыш усваивает опосредованно, через родителя, его убаюкивающий тембр или его мельтешение. И тогда это доходит еще глубже в психику, поэтому не зря с одной стороны все психологи просят уже с зачатия быть внимательными к своим импульсивным желаниям и хобби, а с другой -указывают на то что естественный путь -самый прочный и при этом -щадящий, и уже настраивают мам например -не давить на себя совсем в плане вкуса -любишь ты регги вместо Шопена -окей, хочешь почитать детектив -окей, твой малыш быстрее разовьется чувствуя твою любовь к делу. На деле же их надо чередовать в своем порядке, но именно со словом оЧЕРЕДь и РАВНОмерно, то есть без разительного перевеса в одну из сторон.
как выбирать материал: из вороха любимых аудио, видео и печати лучше опереться на случай полубессознательного внушения и оставить то что вы сами бы довели до конца даже устав или ложась спать. Музыка не должна вызывать у вас очень страшных ассоциаций или очень тяжелых эмоций, учитывайте и то, если вы женщина, что естественные гормоны обострят восприятие даже ослабленного ранее раздражителя: если от чего-то когда-то у вас вставал ком в горле и вы не могли допеть или дочитать -малышу такое так же рано, как начинающему закаляться -ведро со льдом или маленькому пловцу -самая глубокая сторона бассейна. Например "Темную ночь" попеть иногда можно -она грустно-лиричная, но в ней чувствуется оптимизм, а вот "Шла война" пробьет даже взрослого. Джэмовские "моя душа сошла на ноль", "черное безумье" или "файл-невидимка" сильнее по энергии сопротивления, ощущаемой в песне, чем совсем мрачная и безысходная "бледный принц", "зеркальный" или "Черный крест". У Ремарка можно взять сцены заботы героев друг о друге, решения проблем, но не сцены смерти или гибели. Лавкрафт же хорош там, где есть победный финал. Также понятно, что никто не будет читать особенно отталкивающие сцены и уж тем более -эротические. То же касается не только записанной информации, но и живого, спонтанного разговора на фоне малыша, очного или заочного.
"Навыки между прочим" принято распространять на игры и легкие по грузоподъемности работы, а также при обязательном присутствии крепких и целых родителей, но их можно включить и с более раннего возраста в любые сферы жизни, особенно при участии старших сиблингов или кузенов либо дворовых приятелей если есть.
Типичный пример на типичной ситуации -мама или папа играют с малышом а потом "вместе" убирают все обратно, закладывая привычку к этой самой уборке. Усовершенствованный прием: родитель купает малыша, и, обмывая какую либо область, кладет на мочалку ручку, а сверху мягко но крепко -свою взрослую длань, получается, будто бы малыш сам себя частично моет и возможно он раньше начнет мылить себя сам под присмотром а потом и без. Или мама дала дочке высыпать нарезанные овощи из судочков в большую салатницу но случайно порезалась, кроша другой ингридиент, она зализывает пораненый палец, достает пластырь и дает дочке оторвать одно зашитое крылышко а потом прижать кончик кулачком -чуть позже малышка научится также заклеивать и свои ранки.
-пошли вместе в магазин -если у малыша есть свой рюкзачок или велосипед с кузовком -положите туда небольшие небьющиеся, прочно упакованные, немаркие и непортящиеся товары, особенно купленные для него -например новую тарелочку с первыми приборами или носочки.
-что-то ремонтируете -пусть принесет чистую кисть, пустую емкость для краски или отдерет легкие куски старых обоев. Личный опыт: я с 2 лет вертелась на ремонте в кухне в Артемовске и научилась работать вальком а еще рассматривала шарики для заморозки в холодильнике.
-в мастерской также можно обучить под присмотром собирать или убирать мелкие не очень острые предметы в определенное место и подавать крупные.
когда у малыша уже развивается "я" проявляется и первое упрямство -и первая радость получить любимое, даже если за него придется чуть попотеть или потерпеть. И тогда навыки можно усложнять или развивать двумя способами:
-"подключенное удовольствие": ребенку сложно или не очень хочется что-то делать, но вы добавляете элемент любимого занятия или игры. Классический пример: обязанность разобрать игрушки по местам можно превратить в прототип "Мафии" -"город засыпает, все машинки уезжают в гараж, кролики уходят спать в норку, Маша и Миша (куклы) ложатся в кровать". Или уборка постели -"корабль убирает паруса", мойка ванной -"найти и уничтожить пятно".
-"отложенное удовольствие" -уже после первых проблесков положительной силы характера: упорства что то доделать, "я сам!" -чтобы было на что опереться в примере. -любимое занятие, как чисто игра так и пополам с любимой работой если она уже есть -после текущего. "Давай ты сейчас соберешь игрушки как тогда, когда ты первый начал их убирать а потом подходи ко мне -повесим рамку/испечем пирог и дам тебе вынимать косточки шприцем/поможешь сложить поглаженное" или "подеремся подушками/построим из лего, порисуем". Не бойтесь что это похоже на дрессировку -оно ей не является потому что ребенок уже не животное и потребности неизменно будут усложняться, а кроме того -мы же не считаем животными себя когда потом сами мотивируемся на надоевшее дело силой воображения или приготовив себе на потом более любимое дело. Я не очень люблю подметать, но после ставлю мытье полов и глажку за любимым сериалом.
самое сложное, с чем сталкиваются все детишки, вырастая из младенчества, когда ради их покоя всех строят "не шуми -он спит", "не ори -испугаешь" -это реальная жизнь семьи где эмоции не всегда радостные, лица светлые, а настроение хорошее. Прятать же их не менее губительно и для спокойствия и для развития психики. Обмануть чутье ползунка или ходунка не удастся, а убеждение что все хорошо с напряженным лицом и дрожащим/сухим голосом потом помешают правильно осваивать реальные чувства. И уж на начале социального развития и речи дети не только волнуются за себя но и за других уже целенаправленно (хотя это завязывается все равно на них же: "Если родителю грустно то почему? что можно сделать? навсегда ли это? Надолго ли это?".
как же действовать, если ребенок, уже научившийся ходить или бегать пришел к вам, среагировав на ваш напряженный, сердитый или тревожный тон в разговоре друг с другом, тем более вечером или ночью.
1) признать проблему (особенно если он уже знает и пытается говорить эти слова) "Да, мы поссорились/сердимся друг на друга/спорим", а не как мои родители -"мы просто разговариваем. Обычный ребенок поймет лишь что взрослые говорят не то что он слышит (если он еще не оперирует понятиями правда-ложь), однако подсознательно этого хватит чтобы начинать все меньше доверять, как если бы родители часто обещали и забывали или уходили не предупредив на неизвестное время. А дети с особенностями вообще запутаются и в своих и в чужих эмоциях, что потом приведет их к неловким ситуациям в общении а еще -ваше же оружие будто телепатически будут также применять дети-задиры или манипуляторы и горе тому кто будет вестись и переживать от того что его вечно принижают но говорят "я с тобой нормально разговариваю, это ты на все обижаешься" или "я не сержусь", а сам подчеркнуто игнорирует и бойкотирует за какую нибудь ошибку.
2) коротко и понятно объяснить причину. "Мы спорим что купить на деньги от работы -телевизор или телефон", "Мы решаем, забирать ли больную бабушку к нам" и т.д. Местоимение "мы" кстати относительно успокаивает -значит родители не совсем перессорились, чем когда говорят только по очереди и только от себя, главное чтобы и обобщали тоже посменно -когда это делает только папа или мама, а другой родитель или не успевает открыть рот или сразу уходит и отключается от беседы, а то и покидает комнату или дом -по детской памяти скажу что это ощущается не менее тревожно. Если причина связана с ребенком, тоже врать не следует, но на понятном уровне надо избежать оборотов "из-за ... тебя" оно автоматически равно прямому "ты виноват". Без "из-за" проблема звучит иначе: "мы решали, в какой садик тебе лучше пойти/когда отвести к врачу/куда с тобой поехать летом" -и тут же пояснить "родители ссорятся потому что не могут договориться ради того кого любят -своего ребенка. Так у всех бывает, они успокоятся и вместе придумают".
3) перенести обсуждение, чтобы остудить ссору. Да, если на ваше обсуждение среагировал ребенок, оно как минимум стало очень громким и наверное мешает не только ему. Одинаково плохо как отсылать и продолжать "мал еще влезать -иди играй, взрослые разберутся" так и спешно извиняться и сюсюкаться за неприятные эмоции -приучит к ощущению всемогущества в решении слишком сложных вопросов. Хотя если взрослые продолжают говорить неприятным тоном друг с другом или даже срываются на невольного свидетеля дети могут начать капризничать и даже бить что-то (иногда и себя) не от избалованности, а от тревоги, чтобы взрослые не причинили друг другу вреда и переключились хотя бы на него. Тут можно завершить перед ним: "похоже мы так скандалим, что ты боишься -значит время успокоиться и разойтись, спасибо что дал понять". Или, если признавать это мешает старая установка "взрослые всегда правы а дети благодарность должны еще заслужить" -безличным "Кажется, следующими постучат соседи -пора переносить обсуждение", главное чтобы кто-то не вывел своей реакцией проблему на новый виток.
Период первый: младенчество и раннее детство (условно с рождения до 5 лет -"сознательного возраста"
-"прокачка" или "программинг"
- навыки "между прочим"
- навыки за наградку
- Правда и только Правда: этап 1 -"никакого отрицания"
Большинству ошибочно кажется, что какое там ускоренное психосоциальное развитие у комочка в пеленках или ползунка, ну разве что на интеллектуальное развитие не сходит мода: и приучать к классике, и учить иностранные языки, и различать кубики и буквы. Только вот не меньше психологов и просто окружающих бьют тревогу
по таким вот неотмирным гениям, недоразвившимся в других жизненно важных отраслях или даже испорченных неправильным отношением к уму, включая свой собственный. И не меньше выросших людей с высоким и даже близким к гениальности IQ говорят "горе от ума" и тянутся к простой, порой неправильной жизни, совершают несовместимые со способностями в хобби ошибки -от неумения или даже вызова вроде бы "золотому" детству без синяков и необходимости убрать постель.
Потому что человек -существо социобиологическое, его джунгли -это коллективы и общества, его клыки и хвосты -это навыки по самообеспечению и то что называется "эмоциональным интеллектом" -чутье не к инстинктам, а к психологическим сложностям других людей. И двуногая макака не будет спокойна и уверена в себе, если с младенчества знала химический состав банана, технологию неведомых стае блюд и сантиметры на которые его надо нарезать, но ни разу не вырабатывала стратегию быстрее залезть за ним после того как ободрала пару коленей и локтей, а еще лучше -потом научила этому сородичей или мелких членов стаи. Однако сами методы при разумных количествах выбраны правильно и запросто переориентируются на иные цели чем привычно.
Программинг или настройка. Пока эмбрион в пузе или комочек с роддома умеет только двигаться, потом -сосать, плакать и справлять нужду его "учат" чисто вербально-аудиально: говоря или давая слушать что-то, воздействуя на чистое как лист подсознание, и понимая, что с него мы не получим мгновенного ответа пока не проснется сознание. Реакции пока будут чисто биологические -на громкость, резкость и прочие раздражители. На это опирается и методика чтения и прослушивания музыки при беременности, применимые и к еще совсем пассивным малышам. Однако, опять же, чаще прокачивают развитие физического слуха или привычку к определенному виду мелодий либо звука речи на ином языке чем обычно. Но что мешает так же в подсознание заложить ощущения от тембра голоса, читающего или поющего в разном настроении?) И направлений здесь два -сознательное и полусознательное. В первом случае родитель (чаще всего мама -она ведь раньше и регулярнее разговаривает или поет с малышом) целенаправленно закладывает информацию определенного рода, желая, чтобы потом она как нибудь сказалась на развитии интеллекта и психики ребенка. Например, тот, кому не хватало разнообразия в детстве будет говорить о наконец-то пережитых необычных событиях или читать про путешествия и культуры разных точек Земли. Кто-то захочет воспитать бойца и патриота, особенно если знает традиционно предназначенный пол ребенка -и тогда еще заставит маму учить боевую песню или начнет рассказывать истории из своей армейской жизни, а может -пересматривать фильмы и мультики с (супер)героями. Тот кто опасается, что ребенок, вероятно, получится некрасивым или больным, может приидти к выводу почитать и купить истории где такие же персонажи добивались своего, учились себя защищать и завоевывать уважение, становились героями и находили любовь -чтобы настроить ребенка на оптимизм в будущем тернистом пути. А бывает и полубессознательная настройка -родитель просто следует своему желанию что-то прочесть/перечесть или послушать, просмотреть (повторно), но это все равно определено его сознанием, даже при наличии гормонов (в случае с матерями). А малыш усваивает опосредованно, через родителя, его убаюкивающий тембр или его мельтешение. И тогда это доходит еще глубже в психику, поэтому не зря с одной стороны все психологи просят уже с зачатия быть внимательными к своим импульсивным желаниям и хобби, а с другой -указывают на то что естественный путь -самый прочный и при этом -щадящий, и уже настраивают мам например -не давить на себя совсем в плане вкуса -любишь ты регги вместо Шопена -окей, хочешь почитать детектив -окей, твой малыш быстрее разовьется чувствуя твою любовь к делу. На деле же их надо чередовать в своем порядке, но именно со словом оЧЕРЕДь и РАВНОмерно, то есть без разительного перевеса в одну из сторон.
как выбирать материал: из вороха любимых аудио, видео и печати лучше опереться на случай полубессознательного внушения и оставить то что вы сами бы довели до конца даже устав или ложась спать. Музыка не должна вызывать у вас очень страшных ассоциаций или очень тяжелых эмоций, учитывайте и то, если вы женщина, что естественные гормоны обострят восприятие даже ослабленного ранее раздражителя: если от чего-то когда-то у вас вставал ком в горле и вы не могли допеть или дочитать -малышу такое так же рано, как начинающему закаляться -ведро со льдом или маленькому пловцу -самая глубокая сторона бассейна. Например "Темную ночь" попеть иногда можно -она грустно-лиричная, но в ней чувствуется оптимизм, а вот "Шла война" пробьет даже взрослого. Джэмовские "моя душа сошла на ноль", "черное безумье" или "файл-невидимка" сильнее по энергии сопротивления, ощущаемой в песне, чем совсем мрачная и безысходная "бледный принц", "зеркальный" или "Черный крест". У Ремарка можно взять сцены заботы героев друг о друге, решения проблем, но не сцены смерти или гибели. Лавкрафт же хорош там, где есть победный финал. Также понятно, что никто не будет читать особенно отталкивающие сцены и уж тем более -эротические. То же касается не только записанной информации, но и живого, спонтанного разговора на фоне малыша, очного или заочного.
"Навыки между прочим" принято распространять на игры и легкие по грузоподъемности работы, а также при обязательном присутствии крепких и целых родителей, но их можно включить и с более раннего возраста в любые сферы жизни, особенно при участии старших сиблингов или кузенов либо дворовых приятелей если есть.
Типичный пример на типичной ситуации -мама или папа играют с малышом а потом "вместе" убирают все обратно, закладывая привычку к этой самой уборке. Усовершенствованный прием: родитель купает малыша, и, обмывая какую либо область, кладет на мочалку ручку, а сверху мягко но крепко -свою взрослую длань, получается, будто бы малыш сам себя частично моет и возможно он раньше начнет мылить себя сам под присмотром а потом и без. Или мама дала дочке высыпать нарезанные овощи из судочков в большую салатницу но случайно порезалась, кроша другой ингридиент, она зализывает пораненый палец, достает пластырь и дает дочке оторвать одно зашитое крылышко а потом прижать кончик кулачком -чуть позже малышка научится также заклеивать и свои ранки.
-пошли вместе в магазин -если у малыша есть свой рюкзачок или велосипед с кузовком -положите туда небольшие небьющиеся, прочно упакованные, немаркие и непортящиеся товары, особенно купленные для него -например новую тарелочку с первыми приборами или носочки.
-что-то ремонтируете -пусть принесет чистую кисть, пустую емкость для краски или отдерет легкие куски старых обоев. Личный опыт: я с 2 лет вертелась на ремонте в кухне в Артемовске и научилась работать вальком а еще рассматривала шарики для заморозки в холодильнике.
-в мастерской также можно обучить под присмотром собирать или убирать мелкие не очень острые предметы в определенное место и подавать крупные.
когда у малыша уже развивается "я" проявляется и первое упрямство -и первая радость получить любимое, даже если за него придется чуть попотеть или потерпеть. И тогда навыки можно усложнять или развивать двумя способами:
-"подключенное удовольствие": ребенку сложно или не очень хочется что-то делать, но вы добавляете элемент любимого занятия или игры. Классический пример: обязанность разобрать игрушки по местам можно превратить в прототип "Мафии" -"город засыпает, все машинки уезжают в гараж, кролики уходят спать в норку, Маша и Миша (куклы) ложатся в кровать". Или уборка постели -"корабль убирает паруса", мойка ванной -"найти и уничтожить пятно".
-"отложенное удовольствие" -уже после первых проблесков положительной силы характера: упорства что то доделать, "я сам!" -чтобы было на что опереться в примере. -любимое занятие, как чисто игра так и пополам с любимой работой если она уже есть -после текущего. "Давай ты сейчас соберешь игрушки как тогда, когда ты первый начал их убирать а потом подходи ко мне -повесим рамку/испечем пирог и дам тебе вынимать косточки шприцем/поможешь сложить поглаженное" или "подеремся подушками/построим из лего, порисуем". Не бойтесь что это похоже на дрессировку -оно ей не является потому что ребенок уже не животное и потребности неизменно будут усложняться, а кроме того -мы же не считаем животными себя когда потом сами мотивируемся на надоевшее дело силой воображения или приготовив себе на потом более любимое дело. Я не очень люблю подметать, но после ставлю мытье полов и глажку за любимым сериалом.
самое сложное, с чем сталкиваются все детишки, вырастая из младенчества, когда ради их покоя всех строят "не шуми -он спит", "не ори -испугаешь" -это реальная жизнь семьи где эмоции не всегда радостные, лица светлые, а настроение хорошее. Прятать же их не менее губительно и для спокойствия и для развития психики. Обмануть чутье ползунка или ходунка не удастся, а убеждение что все хорошо с напряженным лицом и дрожащим/сухим голосом потом помешают правильно осваивать реальные чувства. И уж на начале социального развития и речи дети не только волнуются за себя но и за других уже целенаправленно (хотя это завязывается все равно на них же: "Если родителю грустно то почему? что можно сделать? навсегда ли это? Надолго ли это?".
как же действовать, если ребенок, уже научившийся ходить или бегать пришел к вам, среагировав на ваш напряженный, сердитый или тревожный тон в разговоре друг с другом, тем более вечером или ночью.
1) признать проблему (особенно если он уже знает и пытается говорить эти слова) "Да, мы поссорились/сердимся друг на друга/спорим", а не как мои родители -"мы просто разговариваем. Обычный ребенок поймет лишь что взрослые говорят не то что он слышит (если он еще не оперирует понятиями правда-ложь), однако подсознательно этого хватит чтобы начинать все меньше доверять, как если бы родители часто обещали и забывали или уходили не предупредив на неизвестное время. А дети с особенностями вообще запутаются и в своих и в чужих эмоциях, что потом приведет их к неловким ситуациям в общении а еще -ваше же оружие будто телепатически будут также применять дети-задиры или манипуляторы и горе тому кто будет вестись и переживать от того что его вечно принижают но говорят "я с тобой нормально разговариваю, это ты на все обижаешься" или "я не сержусь", а сам подчеркнуто игнорирует и бойкотирует за какую нибудь ошибку.
2) коротко и понятно объяснить причину. "Мы спорим что купить на деньги от работы -телевизор или телефон", "Мы решаем, забирать ли больную бабушку к нам" и т.д. Местоимение "мы" кстати относительно успокаивает -значит родители не совсем перессорились, чем когда говорят только по очереди и только от себя, главное чтобы и обобщали тоже посменно -когда это делает только папа или мама, а другой родитель или не успевает открыть рот или сразу уходит и отключается от беседы, а то и покидает комнату или дом -по детской памяти скажу что это ощущается не менее тревожно. Если причина связана с ребенком, тоже врать не следует, но на понятном уровне надо избежать оборотов "из-за ... тебя" оно автоматически равно прямому "ты виноват". Без "из-за" проблема звучит иначе: "мы решали, в какой садик тебе лучше пойти/когда отвести к врачу/куда с тобой поехать летом" -и тут же пояснить "родители ссорятся потому что не могут договориться ради того кого любят -своего ребенка. Так у всех бывает, они успокоятся и вместе придумают".
3) перенести обсуждение, чтобы остудить ссору. Да, если на ваше обсуждение среагировал ребенок, оно как минимум стало очень громким и наверное мешает не только ему. Одинаково плохо как отсылать и продолжать "мал еще влезать -иди играй, взрослые разберутся" так и спешно извиняться и сюсюкаться за неприятные эмоции -приучит к ощущению всемогущества в решении слишком сложных вопросов. Хотя если взрослые продолжают говорить неприятным тоном друг с другом или даже срываются на невольного свидетеля дети могут начать капризничать и даже бить что-то (иногда и себя) не от избалованности, а от тревоги, чтобы взрослые не причинили друг другу вреда и переключились хотя бы на него. Тут можно завершить перед ним: "похоже мы так скандалим, что ты боишься -значит время успокоиться и разойтись, спасибо что дал понять". Или, если признавать это мешает старая установка "взрослые всегда правы а дети благодарность должны еще заслужить" -безличным "Кажется, следующими постучат соседи -пора переносить обсуждение", главное чтобы кто-то не вывел своей реакцией проблему на новый виток.
суббота, 02 мая 2020
just_Skywarp
среди фанов как фэнтези так и научно-космической фантастики в виде отдельных более мелких течений как то появились новинки жанра "жесткое фэнтези" и "космоопера про разумных роботов", которые быстро вышли хотя бы по известности за пределы кучек любителей. Это сага Дж. Мартина "Песнь Льда и Огня" и линия комиксов More Than Meets The Eye по Трансформерам. И конечно обе саги, засветившиеся в сериале с огромными рейтингами и героях, скосплеенных на всяких конвентах и размноженный в море сложных для сборки-разборки игрушек, собрали не меньшую толпу и критиков, отмечающих что в них полно крови (даже энергонной во втором случае), серой морали, когда четко не выделишь ни героев ни злодеев, а еще добавился такой вредный момент как наличие ЛГБТ+ персонажей тоже неясной моральной принадлежности, что конечно же пропаганда и способствует пропаганде а то и было все задумано ради только пропаганды, впрочем не только последней но и других ранее указанных негативных ценностей. Как самое мягкое -им пинают, что они слепо отображают то, на что многие зрители подсели и просто привыкли в более дешевых мейнстримных товарах -те же кишки-кровь, много секса всех рейтингов и как минимум неясный или ясный своей серостью воспитательный посыл, прежде всего для подростков, а иногда и детей. Я и сама не обошла оба продукта, так как Трансформерами "болею" сама, а фэнтези люблю с Толкиена, но на данную вселенку меня навели коллеги по основной работе, за что им спасибо, даже добавлю большее: хотя жанр "жесткого фэнтези" мне был знаком с Сапковского да нашей Иллет, именно несомненно отлично разработанные, сложные во всем, от линий до мотивов "Престолы" изучаясь параллельно с освоением больше конечно печатной продукции уже другого фандома и жанра, привлекли меня уже к комиксам, в которых я увидела то же в ином антураже, более того -сплелись придуманные метафоры, идеи и мотивы, более того -оно задало мне пинок уже к другому автору жанра "космоопера", "боевик" и "постапокалипсец" но уже с четкой моралью, у которого теперь я осилила три саги. При всей любви от невольной начитанности к сложным и хрен бы что тяжелым морально длинным произведениям, в которых однако такой легкий язык (я сейчас комиксы отметаю, поскольку в облачки и примечания больше трех предложений если они сложно-какие-то не втиснешь), я скорее ретро-склада: люблю все же хоть какую-то мораль, правильные отношения, желательно гетеро (хотя и непримиримой фобии к ЛГБТ не испытываю потому что лично мне ничего не угрожало а к людям я отношусь по отношению ко мне и возможности взаимной пользы), сформировалась такой очень рано и без всякого участия и усилия родителей, поэтому влиянию просто уже недоступна. Тем не менее смогу разобрать и полезные, но
реалистично да и в духе мейнстрима уроки для тех кто моложе но еще податливее меня. Как ни странно, для любителей своих жанров, эти саги, покупая их на привычные в ферруктизированном (испорченном) мире заманухи, как раз наоборот могут забросить в головы и нечто оздоровляющее.
"Песнь Льда и Огня"ака в медиа "Игра Престолов"
-первое что бросается в глаза -хотя главные и самые идеалистичные герои погибают, не разобравшись вовремя в политике, что поначалу недалекими людьми толкуется как "хочешь жить -брось мораль, честь и прочее баловство", их потомки и даже просто родственники несмотря на все перипетии за счет расхождения реальности с мечтами, именно за счет благородства или доброты, теперь подкрепляемых вынужденной выдержкой и необходимостью делать трудные выборы, все же остаются в живых и идут дальше, а может и цели достигают:
1) Джон Сноу, считавшийся сыном, хоть и незаконным, понял чем поставить себя в Ночном дозоре, но при этом защитил от травли ровесников и инструктора полного, ранимого и совсем не подходящего к такой службе Сэмвела Тарли, причем не просто защитил, а помог обрасти уважением к себе, найти в себе чуть иные, но не менее полезные в Дозоре таланты, а еще силы для ряда подвигов -и обрел себе надежного товарища, с которым и протянул так долго.
2) наивная Санса после того как под девичьей глупости невольно сдала отца, все равно выживает не одним долготерпением и надеждой на Флориана, а дерзает, при своем то положении то заступиться за полностью бесполезного казалось бы сэра Донтоса, то за маленького братишку Джоффри, получает только наезды, но смог ли Петир без преданности и благодарности Донтоса подобраться к Сансе чтобы ее спасти? И что подвигнуло Сандора без приказа выдернуть ее из толпы бунтующих, помимо конечно его более высокого душевного уровня, ведь это случилось до прибытия Тиреллов и огненной атаки на Черноводной, которой Сандор потом испугается ...но не побоится прибежать именно к Сансе ...и опять же почему-то еще, кроме своего реального благородства, не причинит ей никакого ощутимого вреда, разве что напугает. Затем сбежавшая Санса становится доброй, но строгой и более мудрой наставницей кузену Роберту Аррену и вдвоем с Петиром они помогают избалованному мальчишке открыть в себе настоящего Лорда.
3) "пацанка" Арья, тоже понявшая, что реальная жизнь на войнах с солдатами рядом -это не то что героический эпос, сначала рискует спасти каких-то уголовников, двое из которых реально опасны для нее, только по просьбе третьего -и лишь за счет этого узнает что он кто-то серьезный и опасный, но не для нее. Проверять его на одном из наемников-насильников тоже личной необходимости не было, но Арья-таки того негодяя заказала "между прочим", а ведь наемники более важные и осторожные чем какие-то старые стражники с собаками, могли бы начать искать. Да и операция "Ласкин суп" неизвестно, стоила ли риска... По пути она некоторое время берет с собой всякую беспомощную малышню, хотя они ее обуза, и в итоге натыкается на беглого Сандора, но почему-то не спешит его ни бросить ни убить, хотя он убил ее нового товарища, зато приобретает и его грубоватое уважение. В итоге она становится примерной ученицей тамошней ниндзявской школы и чаще всего устраняет за дело весьма отталкивающих типов, потратя на обучение куда меньше капризов чем в сериале.
4) Тирион заботится о Сансе, о Шае, которую еще и уважает несмотря на профессию, все свои таланты использует на благо королевству и лишь потом плюет и сбегает из тюрьмы куда глаза глядят.
5) Дейенерис находит путь к сердцу кхала Дрого, через него -не пойми зачем кроме душевных позывов -к уменьшению жестокостей при взятии дотракийцами чего-либо, но когда и это мало чем помогает, до упора стремится то девочку-рабыню выкупить, то всех рабов освободить, то завести армию неспособную на насилие, пофиг что евнухов, но и к ним относится чуть ли не как к кровным братьям, как будто цепляется за возможность выглядеть и быть более здоровой и достойной версией братца-деграданта, быстро заслужившего свою участь.
6) Теон, бывший долгое время подростком с комплексом неполноценности, метаниями и изрядным внутренним говницом, смог стать настоящим мужчиной, как ни парадоксально, уже лишившись своих физических половых признаков рукой отпетого отморозка Рамси Сноу-Болтона и по вине своей глупости -за счет решимости на дерзкий побег с ранее совсем неинтересной ему девчушкой Джейни Пуль, вынужденной выдавать себя за Арью и стать законной женой вышеупомянутому садисту. Оферта, цена провала которой была бы мучительная долгая смерть обоих -и ради той, которую Теон, не начнись все эти события, просто бы самое большее -вгонял в краску или развел на поцелуй, может быть -интрижку, а если б их не "спалил" папа Старк -потом забыл бы, не терзаясь химерой по имени Совесть. И ему ведь удалось!! Да, Аша не обняла и дядя Станнис по головке не погладил, но Теона и тогда парило только сказать "Осторожно, Рамси!" всем кто имел уши и слух.
что дальше, я пока не знаю, Мартин и его переводчики пинают болт на оставшиеся две книги, но чует моя робкая надежда, что ранее "наивные" и "ненужные" благородные герои и отпрыски оных, если не переживут нашествие Иных, то хотя бы погибнут, достойно вложившись в дело, да так, что все ранее иронизировавшие над ними "трезвые и практичные" люди, если останутся тоже -то поймут, что иначе могли бы накрыться Большим Песцовым одеялом. Впрочем, по мере выхода новых книг буду писать, что оправдалось а что нет.)
Ну а теперь МТМТЕ:
Сюжет этих комиксов начинается как типичная космоопера: есть технологичная и механистичная вселенная, персонажи которой собрали команду космического корабля и рванули с миссией "к звездам", точнее мифическому Кругу Света. В этот достойный советской фантастической утопии сюжет вклинивается кусочек политического и классово-правильного конфликта из прошлого, как низы боролись против коррумпированного Сената, а те кто не хотел Революций, при этом осуждая верхи, забившие на нужды простых механоидов, искренне и наивно пытались заткнуть все дыры собственной честностью, за что порой оставались без нормальной башки, простите за спойлер. И все это приправлено модным западным соусом даже не психологизма а прямой психологии, согласно их обычаям: от наличия таких специалистов самого широкого профиля, до описаний синдромов, флэшбеков и прочих глубин подсознания, раскрытых на уровне учебника в картинках. Конечно, одной из ключевых модно-политкорректных "вишенок" на торте стало обилие ЛГБТ+ дуэтов разных вариантов, что заставило пуристов и олдфагов мужского пола по большей части бомбануть, а кто то перешел и на совсем неправовые способы "очистить фандом", но чует моя Искра, что авторы неспроста ввели такой гибкий троп: кто поймет, тому намек, добрым молодцам урок, особенно из этой сферы ориентации:
-неспроста во всем комиксе ни одной сцены или намека на непосредственно сцену коннекта любым видом между лицами одного "гендера" -это не только дает возможность в более консервативных обществах вроде нашего перевести все как "чистую мужскую дружбу", но как бы и показывает тем, кто привык искать только личных развлечений без обязательств: любые тесные отношения -это сначала "положить жизнь за други своя" а удовольствия, даже очень красивые и благородные, общие с реальной дружбой и побратимством -лишь соус, но не блюдо.
*Проул просит нынешнего друга своего бывшего повлиять на того, чтобы последний оставил специальность, и Ревайнд искренне озабочен тем же, за все перипетии они то таскают друг друга из боев, то один жертвует собой ради всех, включая товарища и лишь во второй половине сюжета после "воскрешения" из иной временной ветки наступает затишье, которое снова прерывается выбором -спасать ли старого друга и защитника, которому потом придется объяснить, почему ты прервал его поиски и уже так не горюешь.
*что началось раньше в общении наивного маленького (хотя и древнего годами) Тэйлгейта с бывшим суровым телохранителем Гальватрона, Циклонусом -вопросы о выборе стороны и тень необратимой смерти "проспавшего красавца" или размеренное изучение старокибертронских песен? А сколько раз Циклонус прикрывал собой крошку и сколько раз тот ставил себе цель доказать, что он -не только объект для опеки?
*что предшествовало сдруживанию старого доктора и бывшего десептикона а ныне -адепта этого полумифического ордена, ставшего целью полета? Совместные притирки, миссия в горном госпитале, разрыв старых контактов у обоих, тяжелейший личный кризис того кто моложе, из решения которого и зажглась ровным светом благодарность, подпитавшая дальнейшее общение. А в итоге старший ставит себе цель вернуть младшего в команду и достигает ее, вместе с личной.
-немало в комиксе, параллельно с описаниями "энергона и проводов наголо" также героических моментов, характеров и поступков или хотя бы попыток, даже неудачных:
*занимающийся малопочетной должностью тюремщика Фортресс Максимус оказывается еще и хранителем тайн судебной системы, причем в прямом компьютерном смысле оной. И жизнь проверяет его на прочность Оверлордом, как советского партизана попаданием в лапы фашистов -Форт Макс выдерживает в обоих смыслах -выжил, не сдав врагу ни бита искомой информации.
*зашуганный дезертир-недокамикадзе Фулкрум из благодарности к таким же неудачникам, пригревшим его, расхрабрился настолько, что вылез защищать последних перед самим ДЖД, да еще настолько эффектно, что в итоге неожиданно для себя обманул и отпугнул их общий ночной кошмар. В итоге шайка, занимавшаяся ранее только личным выживанием, хоть и сообща для большей легкости, теперь начинает восстанавливать "белые пятна" жизней друг друга и бороться с космическими работорговцами.
*скромный дефектный медбрат Ферст Эйд, лишенный карьерного роста и терпящий предубеждения к своему хобби, распутывает преступление по месту работы, принимает молниеносно спасительные решения в условиях бедствия, позднее -берет на себя ответственность за самые тяжелые медицинско-моральные дилеммы. И получает доверие старого врача с "Лост Лайта".
*а сам преступник, бывший друг и коллега старого врача (в некоторых хэдканонах -еще и ученик) в начале необратимых перипетий берет на себя ношу не по крыльям (он летучий) -пытаться удерживать главу вражеской тайной полиции, отпетого наркомана подальше от своих пациентов и коллеги. Любой ценой. За все последующее время, чудом выжив, насовершав немало преступлений, уже повредившись процессором и лишившись самого дорогого для себя, он до последнего не бросает свою профессию, не ищет прощения и пощады, даже наоборот -провоцирует свою смерть.
*потерявший память теоретик, несмотря на все опасности, раскапывает страшную причину своей амнезии и искупает ее самопожертвованием в решающей битве.
-вообще, убери весь психологизм, "энергон-провода" и слэшатень -и количество битв, рисков, противостояний до последней капли, выскакиваний на амбразуру "за кого-то" или "за что-то" будет на уровне советской военной трилогии. Трусов там -дай бог процент. Чем не чтиво для мальчишек или набор сценок для стенда от фандома на 23 Февраля, 9 Мая и т.п.?)
-и наконец, точно в пику моде на индивидуализм и презрение к привязанностям, идеям и прочему "псих. балласту свободного человека" именно безграничная преданность и привязанность там выписаны и поданы так, что невольно добавили симпатии не только положительным, но и отрицательным героям, особенно в глазах женской половины фандома:
*Дрифт издавна несет внутри себя благодарность Рэтчету за спасение со дна жизни -и для бывшего, оступившегося коллеги, Фармы, старый док -самое дорогой и значимый персонаж в своей жизни, один из поводов и причин сойти с ума СПОЙЛЕР
*разумный звероформер Рэведж до последнего рядом с Мегатроном, не умирает, не попрощавшись -и наоборот, Каон, связист самой страшной бригады десептиконов, настолько привязался к бывшему шпиону, а ныне своему поводырю-турболису, что рискнул -и потерял за него башку.
*долго дорожат старыми узами Мегатрон и Терминус, Скидс и Гетэвей. У последних: стоило порваться связи с гибелью Скидса -второй, и без того снедаемый обидами на капитана и примкнувшего бывшего врага, совсем пошел вразнос.
*даже глава карательного заградотряда десептиконов, закоренелый рэкетир и наркоман Тарн -не просто воплотитель, но и самый фанатичный адепт и почитатель мегатроновой идеологии, настолько до глубины Искры, что сама ревизия данной идеологии оказалась для него не меньше чем крушением мироздания, самым тяжелым личным ударом, поскольку эта идеология была тем, что сформировало его из неловкого, но восторженно-преданного Глитча.
-а последним нюансом данного взрослого и современно-политкорректного на первый взгляд продолжения ранее детского фандома -это психология, точнее -ее место
в жизни персонажей и самом сюжете. Уж сколько раз твердили миру, именно западному, цивилизованному, что он настолько носится с психикой каждого точно с писаной торбой, что растерял мужество и пассионарность, создавшие этот мир, поскольку не способен порвать зависимость от кабинета психоаналитика и коучей, а также оправдания через нее самых опасных отклонений. И теперь там, на Кибертроне и в космосе, в суровую послевоенную эпоху, от нынешнего мира туда проникла психология и психиатрия привычного нам уровня -и заняла... то место, сектор, и процентное соотношение, которое было типично для Европы между мировыми войнами да Советского Союза до крушения: специальная наука для экстренных случаев в обществе, к которой и прибегают рядовые герои очень нечасто, поскольку изначально адекватны и самодостаточны. А те, кто любит
покопаться у себя или кого-либо в мозгах -чаще всего не очень адекватны уже вначале и заканчивают тоже не очень.
*собственно сфер применения психологии там ...всего лишь три -профессиональная поддержка (Ранг), судебная психиатрия (Фройд) и правительственная психиатрия, часто сцепляемая с карательной -для последних двух служит такая опасная и сложная для самих мастеров ветвь медицины как мнемохирургия (Трепан с Лоубом). И заметим, что самым однозначно положительным героем там остается тот, кто занимает должность для подстраховки экипажа корабля. Второй профи "подмочился" своей авантюрой дважды, двое последних специалистов в третьей области несут ответственность за более долговременное сотрудничество с самыми отмороженными личностями комикса, плюс эксперименты без ведома объектов. Правда еще один мнемохирург уходит в охрану правопорядка и впоследствии где бы то ни было сосредотачивается только на распутывании преступлений и темного прошлого, но даже его изрядно истрепала своя профессия, хоть все профдеформации "охранителей психического здоровья" изучай, вот уж точно "сапожник без сапог".
*даже к корабельным мозгоправам обращаются крайне редко, если нет очевидного со стороны повода: у Ранга почти никто не сидит, Скидс со своей амнезией предпочитает сначала втуситься на Лост Лайте через бар и лишь иногда тайно обращается непосредственно к "технику" Хромедому, однако открыто, при всем штате, оба подключаются только в режиме ЧС: Хромедом объясняет и вступает в обязанности непосредственно при обнаружении первого деактива на судне; Ранг официально и долговременно получает в пациенты только пережившего Оверлордовские пытки Фортресс Максимуса. При этом если навыки мнемохирурга помогли относительно вовремя лоцировать опасность -Искроеда, то Ранг с квалификацией максимум на последствия боев и смертей от несчастных случаев мало чем может залечить сильнейшее ПТСР мощного, стойкого бота, хотя тот и старается держаться. В итоге Ранг просто пытается по-товарищески помочь наладить контакт, объяснив все остальным, однако трагедия, срыв, у Форт Макса все равно случается и как ни странно -не искренне добрый (здесь) психолог, но именно наказание за причинение вреда экипажу (включая самого специалиста), а затем нападение вырвавшегося мучителя, оказавшегося пленником "кубрика" данного корабля, помогло бывшему заложнику не просто мгновенно оправиться, но и успешно защитить теперь уже, как он понял -своих друзей. Вообще осознание благодарности, доброго отношения к себе, уже второй раз за канву, после ранее упомянутого Фулкрума, дает силы победить страх и разбудить в себе невиданное мужество и самоотверженность, что бы им не предшествовало, то есть работает в качестве мгновенной психотерапии лучше любого визита к цеху Ранга или самостоятельных методик.
*да и символизм имен, идущий с классической традиции тоже показывает свое отношение к предмету. Ранг, чье имя перекликается с Юнгом -поначалу не очень высокоэффективный бот, сначала больше похожий на хиленького чудачка с интересами "ботаника", честно отрабатывающего свою смену и пытающегося принести пользу чем может. Но чем дальше тем больше он рискует собой на опасных улицах былого Кибертрона, а потом и вовсе "лезет на амбразуру" вражеской луны и лишь затем вскрывается его более грандиозный секрет -но этот секрет -не "рояль в кустах" и не "бог из машины" для читателей и героев, не страхует никого ничем от гибели и переживаний за судьбу. А вот его бывший коллега, Фройд, как и его прототип -старший, более опытный, с более серьезной и опасной миссией, уже допускал нарушение этики, а в итоге -приводит опасного маньяка на корабль, по которому и так подобные типы "погуляли" сначала в единственном экземпляре, потом табуном в пять рыл, но деактива оставили достаточно; затем оказывается в сговоре с этим своим опасным подопечным, после чего подвергает опасности жизнь и нейросистему Скидса (пусть это и приводит к продвижению по лабиринтам амнезии, страшному, хоть и сознательному) и под конец -попадает сам к своему же льву в клетку. Да и потом, выжив, он без малейших сомнений поддерживает заговорщика Гетэвея, напару со своим психопатом.
Когда-то я имела ошибку больше симпатизировать Фрейду чем Юнгу, потому что Фрейда ненавидели и нацисты, а я терпеть не могу нацистов, а его ученик Юнг неплохо к ним пристроился и зажил "без стресса и паралича", но не осиливала что одного что второго, разве что слышала что теория первого довольно "озабоченная". В институте уже по долгу программы я с этой "озабоченной" теорией познакомилась подробнее, но тогда же на контрасте прониклась и теорией архетипов его ученика, в которой он предупреждал о том, что опасно для психического здоровья и его формирования размывать эти общие и даже национальные архетипы, что потом наоборот стало делаться. В общем, чаша симпатии чуть чуть склонилась все-таки к Юнгу, и возможно -не у меня одной, раз в любимом комиксе есть символично названные в честь них герои, из которых тот, кто старше, из любви покопаться в больном сознании стал пособником своего жуткого пациента, причем не испытывал ни малейшего сомнения даже просто в нормальности своих действий -у падшего главврача Дельфи и то больше совести было; а тот кто "ученик" -не создавал ничего радикально нового, но и не разрушал привычное и святое, даже, повторюсь, кажется сначала неловким и почти бесполезным, но в итоге оказался способен на архетипический же героизм, возраставший от главы к главе.
реалистично да и в духе мейнстрима уроки для тех кто моложе но еще податливее меня. Как ни странно, для любителей своих жанров, эти саги, покупая их на привычные в ферруктизированном (испорченном) мире заманухи, как раз наоборот могут забросить в головы и нечто оздоровляющее.
"Песнь Льда и Огня"ака в медиа "Игра Престолов"
-первое что бросается в глаза -хотя главные и самые идеалистичные герои погибают, не разобравшись вовремя в политике, что поначалу недалекими людьми толкуется как "хочешь жить -брось мораль, честь и прочее баловство", их потомки и даже просто родственники несмотря на все перипетии за счет расхождения реальности с мечтами, именно за счет благородства или доброты, теперь подкрепляемых вынужденной выдержкой и необходимостью делать трудные выборы, все же остаются в живых и идут дальше, а может и цели достигают:
1) Джон Сноу, считавшийся сыном, хоть и незаконным, понял чем поставить себя в Ночном дозоре, но при этом защитил от травли ровесников и инструктора полного, ранимого и совсем не подходящего к такой службе Сэмвела Тарли, причем не просто защитил, а помог обрасти уважением к себе, найти в себе чуть иные, но не менее полезные в Дозоре таланты, а еще силы для ряда подвигов -и обрел себе надежного товарища, с которым и протянул так долго.
2) наивная Санса после того как под девичьей глупости невольно сдала отца, все равно выживает не одним долготерпением и надеждой на Флориана, а дерзает, при своем то положении то заступиться за полностью бесполезного казалось бы сэра Донтоса, то за маленького братишку Джоффри, получает только наезды, но смог ли Петир без преданности и благодарности Донтоса подобраться к Сансе чтобы ее спасти? И что подвигнуло Сандора без приказа выдернуть ее из толпы бунтующих, помимо конечно его более высокого душевного уровня, ведь это случилось до прибытия Тиреллов и огненной атаки на Черноводной, которой Сандор потом испугается ...но не побоится прибежать именно к Сансе ...и опять же почему-то еще, кроме своего реального благородства, не причинит ей никакого ощутимого вреда, разве что напугает. Затем сбежавшая Санса становится доброй, но строгой и более мудрой наставницей кузену Роберту Аррену и вдвоем с Петиром они помогают избалованному мальчишке открыть в себе настоящего Лорда.
3) "пацанка" Арья, тоже понявшая, что реальная жизнь на войнах с солдатами рядом -это не то что героический эпос, сначала рискует спасти каких-то уголовников, двое из которых реально опасны для нее, только по просьбе третьего -и лишь за счет этого узнает что он кто-то серьезный и опасный, но не для нее. Проверять его на одном из наемников-насильников тоже личной необходимости не было, но Арья-таки того негодяя заказала "между прочим", а ведь наемники более важные и осторожные чем какие-то старые стражники с собаками, могли бы начать искать. Да и операция "Ласкин суп" неизвестно, стоила ли риска... По пути она некоторое время берет с собой всякую беспомощную малышню, хотя они ее обуза, и в итоге натыкается на беглого Сандора, но почему-то не спешит его ни бросить ни убить, хотя он убил ее нового товарища, зато приобретает и его грубоватое уважение. В итоге она становится примерной ученицей тамошней ниндзявской школы и чаще всего устраняет за дело весьма отталкивающих типов, потратя на обучение куда меньше капризов чем в сериале.
4) Тирион заботится о Сансе, о Шае, которую еще и уважает несмотря на профессию, все свои таланты использует на благо королевству и лишь потом плюет и сбегает из тюрьмы куда глаза глядят.
5) Дейенерис находит путь к сердцу кхала Дрого, через него -не пойми зачем кроме душевных позывов -к уменьшению жестокостей при взятии дотракийцами чего-либо, но когда и это мало чем помогает, до упора стремится то девочку-рабыню выкупить, то всех рабов освободить, то завести армию неспособную на насилие, пофиг что евнухов, но и к ним относится чуть ли не как к кровным братьям, как будто цепляется за возможность выглядеть и быть более здоровой и достойной версией братца-деграданта, быстро заслужившего свою участь.
6) Теон, бывший долгое время подростком с комплексом неполноценности, метаниями и изрядным внутренним говницом, смог стать настоящим мужчиной, как ни парадоксально, уже лишившись своих физических половых признаков рукой отпетого отморозка Рамси Сноу-Болтона и по вине своей глупости -за счет решимости на дерзкий побег с ранее совсем неинтересной ему девчушкой Джейни Пуль, вынужденной выдавать себя за Арью и стать законной женой вышеупомянутому садисту. Оферта, цена провала которой была бы мучительная долгая смерть обоих -и ради той, которую Теон, не начнись все эти события, просто бы самое большее -вгонял в краску или развел на поцелуй, может быть -интрижку, а если б их не "спалил" папа Старк -потом забыл бы, не терзаясь химерой по имени Совесть. И ему ведь удалось!! Да, Аша не обняла и дядя Станнис по головке не погладил, но Теона и тогда парило только сказать "Осторожно, Рамси!" всем кто имел уши и слух.
что дальше, я пока не знаю, Мартин и его переводчики пинают болт на оставшиеся две книги, но чует моя робкая надежда, что ранее "наивные" и "ненужные" благородные герои и отпрыски оных, если не переживут нашествие Иных, то хотя бы погибнут, достойно вложившись в дело, да так, что все ранее иронизировавшие над ними "трезвые и практичные" люди, если останутся тоже -то поймут, что иначе могли бы накрыться Большим Песцовым одеялом. Впрочем, по мере выхода новых книг буду писать, что оправдалось а что нет.)
Ну а теперь МТМТЕ:
Сюжет этих комиксов начинается как типичная космоопера: есть технологичная и механистичная вселенная, персонажи которой собрали команду космического корабля и рванули с миссией "к звездам", точнее мифическому Кругу Света. В этот достойный советской фантастической утопии сюжет вклинивается кусочек политического и классово-правильного конфликта из прошлого, как низы боролись против коррумпированного Сената, а те кто не хотел Революций, при этом осуждая верхи, забившие на нужды простых механоидов, искренне и наивно пытались заткнуть все дыры собственной честностью, за что порой оставались без нормальной башки, простите за спойлер. И все это приправлено модным западным соусом даже не психологизма а прямой психологии, согласно их обычаям: от наличия таких специалистов самого широкого профиля, до описаний синдромов, флэшбеков и прочих глубин подсознания, раскрытых на уровне учебника в картинках. Конечно, одной из ключевых модно-политкорректных "вишенок" на торте стало обилие ЛГБТ+ дуэтов разных вариантов, что заставило пуристов и олдфагов мужского пола по большей части бомбануть, а кто то перешел и на совсем неправовые способы "очистить фандом", но чует моя Искра, что авторы неспроста ввели такой гибкий троп: кто поймет, тому намек, добрым молодцам урок, особенно из этой сферы ориентации:
-неспроста во всем комиксе ни одной сцены или намека на непосредственно сцену коннекта любым видом между лицами одного "гендера" -это не только дает возможность в более консервативных обществах вроде нашего перевести все как "чистую мужскую дружбу", но как бы и показывает тем, кто привык искать только личных развлечений без обязательств: любые тесные отношения -это сначала "положить жизнь за други своя" а удовольствия, даже очень красивые и благородные, общие с реальной дружбой и побратимством -лишь соус, но не блюдо.
*Проул просит нынешнего друга своего бывшего повлиять на того, чтобы последний оставил специальность, и Ревайнд искренне озабочен тем же, за все перипетии они то таскают друг друга из боев, то один жертвует собой ради всех, включая товарища и лишь во второй половине сюжета после "воскрешения" из иной временной ветки наступает затишье, которое снова прерывается выбором -спасать ли старого друга и защитника, которому потом придется объяснить, почему ты прервал его поиски и уже так не горюешь.
*что началось раньше в общении наивного маленького (хотя и древнего годами) Тэйлгейта с бывшим суровым телохранителем Гальватрона, Циклонусом -вопросы о выборе стороны и тень необратимой смерти "проспавшего красавца" или размеренное изучение старокибертронских песен? А сколько раз Циклонус прикрывал собой крошку и сколько раз тот ставил себе цель доказать, что он -не только объект для опеки?
*что предшествовало сдруживанию старого доктора и бывшего десептикона а ныне -адепта этого полумифического ордена, ставшего целью полета? Совместные притирки, миссия в горном госпитале, разрыв старых контактов у обоих, тяжелейший личный кризис того кто моложе, из решения которого и зажглась ровным светом благодарность, подпитавшая дальнейшее общение. А в итоге старший ставит себе цель вернуть младшего в команду и достигает ее, вместе с личной.
-немало в комиксе, параллельно с описаниями "энергона и проводов наголо" также героических моментов, характеров и поступков или хотя бы попыток, даже неудачных:
*занимающийся малопочетной должностью тюремщика Фортресс Максимус оказывается еще и хранителем тайн судебной системы, причем в прямом компьютерном смысле оной. И жизнь проверяет его на прочность Оверлордом, как советского партизана попаданием в лапы фашистов -Форт Макс выдерживает в обоих смыслах -выжил, не сдав врагу ни бита искомой информации.
*зашуганный дезертир-недокамикадзе Фулкрум из благодарности к таким же неудачникам, пригревшим его, расхрабрился настолько, что вылез защищать последних перед самим ДЖД, да еще настолько эффектно, что в итоге неожиданно для себя обманул и отпугнул их общий ночной кошмар. В итоге шайка, занимавшаяся ранее только личным выживанием, хоть и сообща для большей легкости, теперь начинает восстанавливать "белые пятна" жизней друг друга и бороться с космическими работорговцами.
*скромный дефектный медбрат Ферст Эйд, лишенный карьерного роста и терпящий предубеждения к своему хобби, распутывает преступление по месту работы, принимает молниеносно спасительные решения в условиях бедствия, позднее -берет на себя ответственность за самые тяжелые медицинско-моральные дилеммы. И получает доверие старого врача с "Лост Лайта".
*а сам преступник, бывший друг и коллега старого врача (в некоторых хэдканонах -еще и ученик) в начале необратимых перипетий берет на себя ношу не по крыльям (он летучий) -пытаться удерживать главу вражеской тайной полиции, отпетого наркомана подальше от своих пациентов и коллеги. Любой ценой. За все последующее время, чудом выжив, насовершав немало преступлений, уже повредившись процессором и лишившись самого дорогого для себя, он до последнего не бросает свою профессию, не ищет прощения и пощады, даже наоборот -провоцирует свою смерть.
*потерявший память теоретик, несмотря на все опасности, раскапывает страшную причину своей амнезии и искупает ее самопожертвованием в решающей битве.
-вообще, убери весь психологизм, "энергон-провода" и слэшатень -и количество битв, рисков, противостояний до последней капли, выскакиваний на амбразуру "за кого-то" или "за что-то" будет на уровне советской военной трилогии. Трусов там -дай бог процент. Чем не чтиво для мальчишек или набор сценок для стенда от фандома на 23 Февраля, 9 Мая и т.п.?)
-и наконец, точно в пику моде на индивидуализм и презрение к привязанностям, идеям и прочему "псих. балласту свободного человека" именно безграничная преданность и привязанность там выписаны и поданы так, что невольно добавили симпатии не только положительным, но и отрицательным героям, особенно в глазах женской половины фандома:
*Дрифт издавна несет внутри себя благодарность Рэтчету за спасение со дна жизни -и для бывшего, оступившегося коллеги, Фармы, старый док -самое дорогой и значимый персонаж в своей жизни, один из поводов и причин сойти с ума СПОЙЛЕР
*разумный звероформер Рэведж до последнего рядом с Мегатроном, не умирает, не попрощавшись -и наоборот, Каон, связист самой страшной бригады десептиконов, настолько привязался к бывшему шпиону, а ныне своему поводырю-турболису, что рискнул -и потерял за него башку.
*долго дорожат старыми узами Мегатрон и Терминус, Скидс и Гетэвей. У последних: стоило порваться связи с гибелью Скидса -второй, и без того снедаемый обидами на капитана и примкнувшего бывшего врага, совсем пошел вразнос.
*даже глава карательного заградотряда десептиконов, закоренелый рэкетир и наркоман Тарн -не просто воплотитель, но и самый фанатичный адепт и почитатель мегатроновой идеологии, настолько до глубины Искры, что сама ревизия данной идеологии оказалась для него не меньше чем крушением мироздания, самым тяжелым личным ударом, поскольку эта идеология была тем, что сформировало его из неловкого, но восторженно-преданного Глитча.
-а последним нюансом данного взрослого и современно-политкорректного на первый взгляд продолжения ранее детского фандома -это психология, точнее -ее место
в жизни персонажей и самом сюжете. Уж сколько раз твердили миру, именно западному, цивилизованному, что он настолько носится с психикой каждого точно с писаной торбой, что растерял мужество и пассионарность, создавшие этот мир, поскольку не способен порвать зависимость от кабинета психоаналитика и коучей, а также оправдания через нее самых опасных отклонений. И теперь там, на Кибертроне и в космосе, в суровую послевоенную эпоху, от нынешнего мира туда проникла психология и психиатрия привычного нам уровня -и заняла... то место, сектор, и процентное соотношение, которое было типично для Европы между мировыми войнами да Советского Союза до крушения: специальная наука для экстренных случаев в обществе, к которой и прибегают рядовые герои очень нечасто, поскольку изначально адекватны и самодостаточны. А те, кто любит
покопаться у себя или кого-либо в мозгах -чаще всего не очень адекватны уже вначале и заканчивают тоже не очень.
*собственно сфер применения психологии там ...всего лишь три -профессиональная поддержка (Ранг), судебная психиатрия (Фройд) и правительственная психиатрия, часто сцепляемая с карательной -для последних двух служит такая опасная и сложная для самих мастеров ветвь медицины как мнемохирургия (Трепан с Лоубом). И заметим, что самым однозначно положительным героем там остается тот, кто занимает должность для подстраховки экипажа корабля. Второй профи "подмочился" своей авантюрой дважды, двое последних специалистов в третьей области несут ответственность за более долговременное сотрудничество с самыми отмороженными личностями комикса, плюс эксперименты без ведома объектов. Правда еще один мнемохирург уходит в охрану правопорядка и впоследствии где бы то ни было сосредотачивается только на распутывании преступлений и темного прошлого, но даже его изрядно истрепала своя профессия, хоть все профдеформации "охранителей психического здоровья" изучай, вот уж точно "сапожник без сапог".
*даже к корабельным мозгоправам обращаются крайне редко, если нет очевидного со стороны повода: у Ранга почти никто не сидит, Скидс со своей амнезией предпочитает сначала втуситься на Лост Лайте через бар и лишь иногда тайно обращается непосредственно к "технику" Хромедому, однако открыто, при всем штате, оба подключаются только в режиме ЧС: Хромедом объясняет и вступает в обязанности непосредственно при обнаружении первого деактива на судне; Ранг официально и долговременно получает в пациенты только пережившего Оверлордовские пытки Фортресс Максимуса. При этом если навыки мнемохирурга помогли относительно вовремя лоцировать опасность -Искроеда, то Ранг с квалификацией максимум на последствия боев и смертей от несчастных случаев мало чем может залечить сильнейшее ПТСР мощного, стойкого бота, хотя тот и старается держаться. В итоге Ранг просто пытается по-товарищески помочь наладить контакт, объяснив все остальным, однако трагедия, срыв, у Форт Макса все равно случается и как ни странно -не искренне добрый (здесь) психолог, но именно наказание за причинение вреда экипажу (включая самого специалиста), а затем нападение вырвавшегося мучителя, оказавшегося пленником "кубрика" данного корабля, помогло бывшему заложнику не просто мгновенно оправиться, но и успешно защитить теперь уже, как он понял -своих друзей. Вообще осознание благодарности, доброго отношения к себе, уже второй раз за канву, после ранее упомянутого Фулкрума, дает силы победить страх и разбудить в себе невиданное мужество и самоотверженность, что бы им не предшествовало, то есть работает в качестве мгновенной психотерапии лучше любого визита к цеху Ранга или самостоятельных методик.
*да и символизм имен, идущий с классической традиции тоже показывает свое отношение к предмету. Ранг, чье имя перекликается с Юнгом -поначалу не очень высокоэффективный бот, сначала больше похожий на хиленького чудачка с интересами "ботаника", честно отрабатывающего свою смену и пытающегося принести пользу чем может. Но чем дальше тем больше он рискует собой на опасных улицах былого Кибертрона, а потом и вовсе "лезет на амбразуру" вражеской луны и лишь затем вскрывается его более грандиозный секрет -но этот секрет -не "рояль в кустах" и не "бог из машины" для читателей и героев, не страхует никого ничем от гибели и переживаний за судьбу. А вот его бывший коллега, Фройд, как и его прототип -старший, более опытный, с более серьезной и опасной миссией, уже допускал нарушение этики, а в итоге -приводит опасного маньяка на корабль, по которому и так подобные типы "погуляли" сначала в единственном экземпляре, потом табуном в пять рыл, но деактива оставили достаточно; затем оказывается в сговоре с этим своим опасным подопечным, после чего подвергает опасности жизнь и нейросистему Скидса (пусть это и приводит к продвижению по лабиринтам амнезии, страшному, хоть и сознательному) и под конец -попадает сам к своему же льву в клетку. Да и потом, выжив, он без малейших сомнений поддерживает заговорщика Гетэвея, напару со своим психопатом.
Когда-то я имела ошибку больше симпатизировать Фрейду чем Юнгу, потому что Фрейда ненавидели и нацисты, а я терпеть не могу нацистов, а его ученик Юнг неплохо к ним пристроился и зажил "без стресса и паралича", но не осиливала что одного что второго, разве что слышала что теория первого довольно "озабоченная". В институте уже по долгу программы я с этой "озабоченной" теорией познакомилась подробнее, но тогда же на контрасте прониклась и теорией архетипов его ученика, в которой он предупреждал о том, что опасно для психического здоровья и его формирования размывать эти общие и даже национальные архетипы, что потом наоборот стало делаться. В общем, чаша симпатии чуть чуть склонилась все-таки к Юнгу, и возможно -не у меня одной, раз в любимом комиксе есть символично названные в честь них герои, из которых тот, кто старше, из любви покопаться в больном сознании стал пособником своего жуткого пациента, причем не испытывал ни малейшего сомнения даже просто в нормальности своих действий -у падшего главврача Дельфи и то больше совести было; а тот кто "ученик" -не создавал ничего радикально нового, но и не разрушал привычное и святое, даже, повторюсь, кажется сначала неловким и почти бесполезным, но в итоге оказался способен на архетипический же героизм, возраставший от главы к главе.
среда, 11 сентября 2019
just_Skywarp
Варпоту приняли на помощники администратора. жду только список документов и согласование расписания. Еле держусь чтоб не торопить...
в связи с чем запускаю проект "подработка от инсайдера". Начнем с того что об околоадминистративных должностях я даже не мечтала, поскольку думала что туда нужны заибись-знания и опыт, в том числе и тем более -в волонтерском проекте, который работает на энтузиазме и там проходные люди с желанием заработать не нужны. Я не совсем и проходной, так как выступаю в молодежном клубе на встречах, плюс люблю порядок и все сортировать, но с компом у меня на "*б твою мать!", англ. яз и документоведение не практиковал еще больше. данные записи помогут мне лучше запоминать и пусть заодно расскажут вам, что такое работа помощника администратора (с учетом помогающей и дружелюбной обстановки в начале пути в особом месте).
вторник, 10 сентября 2019
just_Skywarp
для эффективности привития взрослых навыков раньше положенного все методики можно условно разделить по возрастным этапам:
младенчество и раннее детство (условно с рождения до 5 лет -"сознательного возраста"
-"прокачка" или "программинг"
- навыки "между прочим"
- навыки за наградку
- "никакого отрицания"
детство (усл. с 5 лет до начала созревания):
- "знания и навыки лишними не бывают"
- повышение уровня "навыки за наградку"
- ориентирование на будущее
-"опыт -сын ошибок трудных" или наоборот -"ошибка -мать опыта"
- "никакой лжи"
-"облик формирует сознание"
-" окружение ускоряет сознание" или как сделать правильным/ой "сыном/дочерью полка".
подростковый возраст (усл. от начала созревания до выпуска из школы)
- "навыки за свободу"
- чувства и ответственность
- переход на полное самообеспечение
- "никакого умолчания и ограждения"
а вот пояснять каждую из методик буду позднее.
к сожалению сегодня умерла бабушка Лара, мама отца. я месяц не буду в дневниках.
суббота, 07 сентября 2019
just_Skywarp
Эти особенности Америкосии, грамотно привитые в быт каждого из нас и переданные в воспитании сделают нашу жизнь на Родине значительно здоровее и лучше, а саму страну -реально сильнее и привлекательнее именно своей индивидуальностью.
1) Перспективное мышление. Многие из них привыкли упражняться с малолетства в построении стратегий и тактик достижения любых целей -от выбора колледжа, до покупки тачки, дома или создания семьи.
как привить:
-тренируйтесь также и при детях и тренируйте их прокладывать пути к мечтам по реальности. Отсекайте скептиков но приветствуйте и сами уважительно давайте корректирующие поправки на цены и сроки, но также вместе с ними -и время доработать а потом снова поделиться планом реализации. Не давите на детей сразу вываливая эти замечания, лучше дайте понять что вам можно задавать уточняющие вопросы и уж если они возникают сами по себе даже неожиданно -не огорошивайте "зачемками" и "не забивай голову" а лучше перенесите дачу ответа если совсем не вовремя.
-хочу купить себе прицеп к машине -на дачу возить. вчера звонил по вакансии на АЗС рядом, за год приработаю, даже на раму с тентом поверх хватит.
-а я скоро куплю швейную машинку и как только обзаведусь больше чем 10 заказчицами -подам заявление на выставку регионов по ремеслам -всегда хотела свое ателье.
-а я хочу быть милиционером!
-Вов, а ты знаешь. где этому учат и что надо сдавать??
-а где?
-сначала, с 5 класса ты должен попасть в класс такого профиля, потом пойти на юридический и есть даже такая академия но там требования на юрфак еще жестче.
-пап, а давай сегодня посмотрим, если ли такие классы в моей школе или у нас в районе и что туда надо?
-хорошо. Готов подтянуть физру? -без нее даже в класс не пройдешь.
-и тогда я иду в детскую библиотеку завтра -там хорошие книги о профессиях.
2) Ранняя отдельная жизнь. Их норма -с 16 лет, как раз перевод из дома в кампус (общагу) колледжа, ну а если нет -то хотя бы съемные квартиры для студентов. Ситуация почти как у нас, только на два года раньше. Наш возраст самостоятельного старта как раз 18 лет. Польза от этого большая -дети учатся полагаться только на себя, вести пока одиночное хозяйство, понимают, какой уровень без поддержки они могут занять и как его повысить. Ориентируют их на это с первого класса там.
как привить:
-тоже настраивайте детей что к выпуску они должны будут вылететь из гнезда. Даже очень роскошного. Потому что только прошедшие испытание отдельной жизнью имеют право помогать в родительском бизнесе на серьезных должностях.
-хорошо если выберут институт в городе или любой точке Родины (даже если сами из столичных городов) при котором есть общага.
-если институт в одном городе, то экстренно места дают только иногородним или тем, кто не может жить дома из-за тесноты или нерабочей обстановки. До выпуска поселите у себя пожилых родственников, друзей, заведите животных или выставьте комнату выпускника для аренды чтобы ему пришлось уйти из дома, дабы не ходить по головам в прямом смысле слова.
-приучите с первого класса жить на "автономке" пусть у каждого будет своя коробка для маленьких продуктов в холодильнике, в ванной -для гигиенических принадлежностей, в своей комнате -для сезонной и несезонной одежды и белья, в прихожей -для обуви и щеток. Все это он может подписать. Условьте только что жадничать по отношению к другим членам семьи нельзя, а вот вести свой учет если кто-то совсем садится на шею -можно, заодно это обучит справедливости и равенству вкладов всю семью -легче будет в общаге или на съеме ведь там личные границы и пропорциональность помощи -это святое, а дома по крайней мере не надо будет отвлекаться на это вечное "Мама, где мое теплое одеяло\куртка\творожок в школу??".
3) почитание флага и гимна. Никому не секрет, что некоторые из них даже встают под гимн с утра, а уж флаг во дворе обычного коттеджа -вещь знакомая с сантабарбары и далласа. У нас я удивила весь курс тем что помнила наизусть и советсткий и недавно модифицированный тогда под него нынешний гимн, а флаги висят разве что на учреждениях да болельщиках.
как привить: конечно, флагшток и мини-плац дороговаты, но вот наши флаги довольно активно продаются под государственные даты и их можно под эти же даты купить и вывесить на балкон или у себя в комнате или коридоре -на стену. Нельзя вешать только на кухне и в санузле -влажно и грязно, а в последнем случае еще и унизительно. Можно вышить себе предмет в цветах флага как я -сердечко и ездить за рубеж, или же творчески обработать кофту, футболку, сумку из холщовки.
4) школьный, институтский, рабочий спорт. Не то чтобы у нас этого нет, но чаще всего оно существует именно для соревнований и выбирают туда именно от природы спортивных. Те же кто "не", могут быть разве что зрителями. А ведь культ хоть минимальных но тренировок просто как средства командного тонуса для любых категорий граждан -как минимум залог меньшего количества больничных и карантинов в холодный сезон.
как привить тем, кто не прошел в призовую команду:
-узнайте какой спорт любят ваши одноклассники, согруппники или коллеги, где им можно бесплатно или недорого заниматься, предложите ходить по двое по трое.
-изучайте командный вид в составе желающих и в виде дружеских соревнований.
5) привычка к оружию. У америкосов есть пословица "Бог создал людей свободными. а кольт сделал их равными" причем количество вооруженных семей не падает даже после всех колумбайнов и прочих инциндентов, тем более что ни один из виновников не происходил из тех семей где к этикету оружия приучали только что не с 7, скорее сами купили бесконтрольные стволы, не пройдя ни один из полноценных уроков хоть от старшего соседа, дяди или родственницы-военной или коповки. У нас не так просто заполучить себе легально что то сложнее воздушки, зато кстати эту самую воздушку и можно получить на семью плюс еще не вымерли советские парковые тиры да и новых прибавилось.
как привить:
-да просто купить поначалу игрушечное, но не аляповатое и бутафорское, в "брюликах" (даже если девочке -просто добавьте слинг или чехол теплого цвета) а похожее на настоящее, чтоб на нем можно было самостоятельно выжечь, протравить или нацарапать что либо, чтоб приучался носить, однако по праздникам под присмотром взрослых можно допустить и к настоящему семейному как только сможет удержать. Во время игр учить этике, ввести систему штрафных баллов, но пусть их будет побольше и за полный комплект только -временно конфисковывать игрушечное оружие.
-в среднем школьном возрасте можно уже купить абонемент в тир или стрелковую секцию. Рассказать как купить воздушку себе и при каких условиях можно унаследовать семейную.
-если же у вас есть и настоящее боевое оружие -то с 16 можно учить и ему. Возраст первой законодательной ответственности при предупреждении родителей, что они не будут вмешиваться и "отмазывать" в случае чего, отрезвит большую часть даже самых отвязных на вид тинейджеров.
6) свой бутылек или термос на веревочке. У них это заводят с детского сада и пополняют в городских питьевых фонтанчиках.
как привить: мы сейчас тоже можем купить уйму всяких и если питьевые фонтанчики у нас встречаются разве что на базарах и недавно в столичных парках, то те кто живет вне столицы может потренироваться растягивать порцию.
7) командная работа. Хотя мы и считаемся более коллективистской ("соборной" ) страной чем США, культ хоть и взаимовыгодной но спаянной совместной работы внедряется именно у них с детских садов -перенятая нами как индивидуальная, идея "проектов" в учебе в оригинале -работа коллектива в 5-6 лиц минимум, где нужно подняться над личными отношениями и договориться о взаимных вкладах и ролях. И оценивать будут не только раскрытие и оформление темы, но и ваше поведение в команде как лидера или подчиненного.
как привить:
-если вы сами педагог -попробуйте поменять формат проектов на свободных уроках. Записывайте свои наблюдения в опыт командных работ, выставляйте оценки и премируйте и хвалите самую слаженную, но при этом невраждебную изнутри команду.
-если вы семья -попробуйте спрашивать у детей погодок или одной ступени, либо ребенка и его приятелей учебный материал в виде общего стенда, выступления или экскурсии для родителей. Вы сможете не только похвалить, но и обсудить и приучить анализировать свои сильные и слабые стороны в качестве исполнителя или старшего.
-таке вы сами на праздниках можете почаще вписываться в командные игры или готовить на праздники и даты совместные выступления или сценки.
8) три копилки. Все заработанные с малых лет (см. п. 11), заслуженные, выигранные или подаренные деньги юные шататовцы делят на три и кладут в три разные (отдельные или на общей платформе) копилки: откладывание (save), траты (spend) и пожертвование (share -"делюсь" ).
как привить: да просто купить три желательно прозрачных копилки или изготовить их и наблюдать, чего прибавляется, а чего убавляется быстрее. )
9) свой спальный мешок. В Америке, с ее культом кемпингов, скаутов да и частых переездов, еще одним знаковым с детства предметом, как личная винтовка в Юте, является спальный мешок, который кстати выпускается уже на младшеклассников. С ним америкосовские ребята сначала собираются на ночлег в летних лагерях и музеях (буквализация акции "ночь в музее" ; особенно круто -среди динозавров или мумий), а став постарше -на дружеские вечеринки с ночевкой у друзей. Могу сказать что мой первый спальник был прокатным, но хозяева про него забыли, их контакты потерялись, а у меня чешутся руки его доулучшить по-творчески, но врожденная русская честность предлагает мне два варианта -разыскать и попытаться вернуть или сразу скопить уже на личный мешок и переделывать его смело. Сейчас пока еще чужой спальник выручает меня на ночевках в ТФ компании. ))) Тем не менее я считаю это хорошим воспитанием неприхотливости, легкости на подъем и выносливости.
как привить:
-если у вас есть друзья/родственники в США -закажите им, причем чем активнее и больше будет делать сам (пусть и по алгоритму или под присмотром) будущий хозяин мешка, тем лучше. ) Но даже если и нет -теперь они продаются и у нас -можно проверить поисковик.
-если детского спального мешка вдали от столицы не продается -купите или подарите подержанный и ненужный взрослый, но приучите, что забираться ко дну нельзя, чтобы не задохнуться. Зато в изножье можно складывать ношеную одежду руликом и по мере роста ребенка ее нужно будет меньше и меньше, но поначалу это хорошо сэкономит место в тур. рюкзаке. Дайте собственноручно оформить свое сокровище, так же как и оружие.
10) чем раньше зарабатываешь -тем лучше. В Америке принято подрабатывать уже в скаутах, продавая печенья или лимонады, в тинейджерстве -присматривать за малышами или питомцами, а в студенчестве -в кафе, магазинах/, на заправках. Если у них ест семейное дело, то первую оплачиваемую хоть пенсом "должность" и задачу свои дети получат уже с сознательного возраста. Конечно если у них на первое место выходит личный успех, то у нас в силу непростой экономически жизни -помощь семье и разгрузка от "ртов", но общим для наших и их детей является также желание иметь независимые деньги и нужды, что опять же выгодно родителям, и в любом случае первые личные деньги здорово дисциплинируют и быстро учат на ошибках экономии и ответственности, что полезно даже если (а лучше -ОСОБЕННО ЕСЛИ) семья обеспеченная или сам ребенок -инвалид.
как привить:
-до 14 лет научите детей превращать в заработок хобби или хороший хозяйственный навык (но только в отношении посторонних), расскажите как обрастают связями и репутацией, берите его на массовые мероприятия, посвященные малому бизнесу -на некоторых есть уголки и занятия для его возраста, а на некоторых можно потом просто обсудить непонятное.
-если у вас тоже есть маленький надомный бизнес или ларек -давайте в каникулярное время задания на "копеечку", но научите юного работника не "палиться" и выкручиваться если его все таки застукали люди, не входящие в ваш круг доверия, которым можно сказать о своей занятости. Хотя я бы конечно реформировала закон о занятости несовершеннолетних и малолетних...
-четко оговорите, что хотя вы не будете назойливо контролировать деньги, даже заработанные у вас, но взрослое их приложение (покупка и ремонт необходимых себе вещей, закупка продуктов питания, вложение в семейные услуги или лекарства бабушке и дедушке) даст им еще больше уважения, прав и свобод, а также рост в должности или доле помощи, если у него есть параллельный бизнес.
-с 14 лет отправьте его зарабатывать при школе (сейчас школа содействует летней занятости лиц от 14 и старше) или на мастер-классы по самостоятельному поиску работы. Четко оговорите требования к успеваемости, но они должны быть посильными: не каждый сможет остаться отличником, бегая после уроков курьером, но съехать на тройки, тем более по профилирующим и любимым предметам тоже нельзя. Отметьте 14 день рождения как первый официальный "рабочий" возраст.
11) благотворительность -дело гражданское. В Америке частная и товарищеская благотворительность и волонтерство всех видов -просто как минимум хороший тон состоятельности в обществе (не обязательно финансовой). Уже упоминалась первая благотворительная копилка при обучении пользованию личными деньгами. Надо заметить что и у нас поток благотворительности не иссякал никогда, просто менялись цели, характер и адресаты. Но в любом случае, с малых лет благотворительность и более личное участие -волонтерство. -не только добрые и полезные другим дела, но еще и громадная школа опыта, самоорганизации и душевной закалки, а также переоценки ценностей.
как привить:
-выберите всей семьей за круглым столом адресатов и форму помощи. Если мало денег, можно предложить организаторские и прочие умения или всегда брать их бесплатные изделия и пиарить их мероприятия по месту работы\учебы.
-заведите ящик для того что морально устарело, но может понадобиться другим -одежды, обуви, игрушек, канцтоваров и относите вместе или по очереди в ближайшее нуждающееся гос. учреждение для незащищенных категорий (дом малютки, школа-интернат, детский дом, дом инвалидов или престарелых).
12) За руль -как можно раньше. Уже в старших классах они через одного приезжают к школе на своей машине. Ничего, что у нас нельзя так просто до совершеннолетия сесть за руль -выход к подготовки на водительские курсы есть.
как приучить:
-если у вас есть своя машина, найдите каникуярный день, начиная с лета и обучайте ездить на короткие расстояния в глухих местах, например у источника, проверив, чтобы рядом не было ДПС или камер. Можно для большей гарантии тренироваться ночью, если не боитесь темноты, но ночная езда -уже следующий уровень сложности.
-если же натыкаться на копов вам пока стремно, то просто приглашайте детей к ремонту и осмотру машины, покупке запчастей по мере возрастания опыта.
-чтобы ребенок легче усваивал ПДД, дайте ему функции "штурмана", особенно если он уже может сидеть спереди -пусть называет видимые знаки, объясняет причины некрупных аварий, угадывает, правильно ли ведет себя передний или боковой сосед по дороге. Между прочим, такой тренировочный аттракцион проводила агент "Княгиня" со своими воспитанниками в сериале "Операция Честь Нации". ))) В любом случае, если выросший ребенок захочет пойти на водительские курсы, он придет туда уже с солидным практическим "багажом".
воскресенье, 28 июля 2019
just_Skywarp
из-за ошибок в своем воспитании я живо интересуюсь педагогикой, особенно реабилитационной, педагогикой в традиционных обществах современного мира, профессиональной педагогикой, гендерной, а также классовой и особенно той, которая ускоряет взросление, изучаю опыт прошлого и часто разрабатываю что-то и сама. Большая часть моих идей была собрана от раннего детства до совершеннолетия была рассеяна по моей эпопее про "Утопию" и потом сконцентрирована в доп. статье к моему миру -может я ее переведу сюда как закончу. В целом, как уже оговаривалось, все то что я собираю с прошлого и настоящего и любых уголков своей и не своей страны направлено на ускорение развития положительных взрослых навыков, как то: умение зарабатывать, автономно ухаживать за собой и вести хозяйство, отвечать за младших и слабых, защищать себя в том числе оружием, создавать свою семью и строить карьеру (в благородном смысле) на любой работе, в том числе для детей с разными особенностями -от физических до интеллектуально-психологических. Я приветствую новые материалы и дополнения, личные наблюдения указанного профиля а каждый пост начиная с этого по теме, будет дополняться и дорабатываться по мере поступления нового.
Сегодня первым делом я займусь педагогикой проф. ориентации с как можно более раннего возраста и сосредоточусь как на более понятном материале, на четырех Благородных Рисковых Профессиях, поскольку ими я сама болела с детства и желание хотя бы прикоснуться как доброволец не пройдет на всю жизнь, значит я с детства думала о путях достижения, пробовала, изучала, и гораздо легче что-то четкое напишу и систематизирую. Это постепенная подготовка к таким профессиям, ремеслам, призваниям как Военный, Полицейский, Пожарный и Врач.
Люди передавали профессию поколениями чтобы передать знания и определить будущее своих детей с древности и средних веков, когда свободы выбора было меньше, а наиболее интеллектуальные и сложные профессии превращались в своего рода гильдии или школы элиты, отбирающие лучших из лучших. Сейчас выбора больше и династии не так распространены, хотя очень почетны, однако согласитесь, так же как смешно сапожнику быть без сапог, так же будет досадно человеку и обществу вокруг если дети врачей вообще не умеют следить за здоровьем, дети пожарных -обращаться с огнем, дети копов запросто увяжутся за "дядей с конфетой" или когда дети, особенно сыновья, военных боязливы, хилы, неорганизованы и не умеют защитить даже себя. Таким образом сейчас передача профессиональных навыков и психологии на порах раннего детства -скорее вопрос подстраховки и обучения выживанию из мощных родительских ресурсов, и лишь позднее чем в детском саду но раньше чем в старших классах она может стать орудием передачи династических знаний тем из детей, кто сам серьезно нацелился на данную работу и\или рано созрел в принципе для серьезных решений, даже если у него есть особенности здоровья, затрудняющие прямой путь, точнее -особенно если они есть, поскольку для ребенка с особенностями шанс штрурмовать препятствия на пути к цели или хотя бы захода к ней с другого коридора, если потом комиссии отбракуют -не просто очень полезный навык, а сильнейшая психическая опора для самооценки и саморазвития, чтоб не быть исключенным из активной жизни.
многие спрашивают тех, кто создает свою педагогику до собственного родительства -"хотели бы вы так воспитывать своих детей?" или даже "хотели бы вы сами так расти?" Я скажу на второй вопрос, что с радостью бы перезагрузила момент своего зачатия и сначала выбрала бы семью, которая хотела бы так растить меня и моих братьев-сестер. Поскольку самый лучший катализатор ускорения взросления для любой цели -НЕ ОСТАТЬСЯ ЕДИНСТВЕННЫМ. Но как нейтрализовать этот несчастный вариант -уже будет другой топик.
итак, самоопределние в профессии обычно проходит в 3 условных этапа:
1) от садика до средней школы идет "примерка" -детишки только знакомятся с профессиями, в том числе на примере своей семьи и друзей, сталкиваются с вопросами взрослых на эту тему и для них часто будущая работа -ответ на ожидания, популярность данного дела (при этом все очень искренне) а еще -продолжение любимых занятий, что кстати, может подсказать возможный профиль: любит строить -"буду строителем", петь или танцевать -артистом, лечить кукол, ровесников и животных, не боится уколов -врачом. С чего можно начинать в этом возрасте, чтобы подтянуть к профессии выше ровесников?
-смотреть на будущую работу перспективно, то есть прокладывать маршрут дальше "хочу и сейчас", планировать этапы самоподготовки от школы до вуза. Где этому учат после школы? Что я сейчас умею и люблю из того, что мне может пригодиться? Чему еще я могу научиться сейчас? А что мне мешает и это надо поскорее преодолеть? Не переживайте, что это отнимет способность просто мечтать или будет навязыванием пути -мечтать за два три-раза не разучишься, а привычка строить четкие планы запросто ляжет на любую другую профессию, да еще и кучу очков даст среди ровесников, особенно в сочетании с полезными навыками. Главное не пытайтесь "засыпать" мелкого такими вопросами при посторонних или ровесниках, то есть задавайте когда он уже привыкнет и научится уверенно отвечать. И конечно не высмеивайте и "опускайте на землю" если даже вам кажется что профессия с ним не сочетаема совсем -вот мечты преодолеть себя ни в коем случае убивать нельзя: они -"топливо" для силы Воли на будущее. Лучше наоборот, если другие взрослые или дети мягко или грубо смеются над выбором какого-то вашего ребенка, поддержите его, если знаете историю из книги, кино или жизни, рассказав как кто-то в ком так же все сомневались потому что ему было особенно трудно заниматься этим, из любви к делу победил все свои физические и моральные препятствия и был признан Лучшим ну или хотя бы Равным среди Лучших.
-преподать начальные профессиональные навыки, которые можно упростить до алгоритмов и которые скорее являются уровнем волонтера или юниора данного дела (дружинника для милиции, юного пожарного для пожарных, детской секции МЧС для будущих врачей и спасателей, кадетского класса для военных). Если вы сами заняты в этом деле, объясните, что вы хотите привить эти навыки ради своего спокойствия и возможности дать больше свободы и доверия, если ваш "ученик" еще не определился хоть мало-мальски с будущим призванием; что это поможет ему в любой другой профессии. Ну а раннезрелые и уже устремленные детишки и в мотивации не нуждаются -поддержку и наставничество взрослого, родителя, особенно если он сам профи в желаемом деле они точно воспримут на ура. Итак, если вы сами заняты в данном деле, берете учебные методички и списав показания устраиваете прогон физических, интеллектуальных и моральных навыков, сравниваете с результатами и берете эталон из значения выше того что ваш ребенок может, но чуть пониже чем в специальной секции или классе, можно кстати и про детские кружки рассказать, как в них попасть или перевестись, и что это их подготовка. Если же вы гражданский, а туда куда вы хотели, вы смогли попасть по здоровью разве что в волонтеры, то вот средний примерный базис навыков:
базовые:
физические -мелкая моторика, юркость, дыхательные техники и бесшумное дыхание, глазомер, выносливость, статическая устойчивость, ползание, кувыркание шаром ("солнышком" в экстремальной ситуации ни разу не видела), освоение высоты и глубины, цепкость.
интеллектуальные -наблюдательность, внимание к деталям, зрительная, ручная (когда руки вспоминают как ты делал, даже если ты не знаешь как сказать), слуховая, языковая память, грамотность.
психо-волевые -преодоление фобий, целеустремленность, неприхотливость, находчивость, смекалка, стрессоустойчивость, коллективизм, чувство субординации, исполнительность, интуиция, быстрое самовосстановление.
по профессиям:
для будущих врачей, тем более хирургов и спасателей -дезинфекция и обработка несерьезных ранок и травм в любых условиях, распознавание лекарственных растений, знание правил сбора (особенно сейчас, когда не всякий подорожник с обочины сорвешь), заготовки, применения; обращение со шприцом и скальпелем; изготовление простейших шин и носилок или фиксаторов; начала анатомии, применимой к его возрасту -почему и как он простужается, как свертывается кровь, какие наиболее частые травмы можно получить на "зарнице" или заброшке и как их ликвидировать; организация спасения среди ровесников, успокоение пострадавших, предотвращение паники, как и каким взрослым дать знать о ЧП
для начинающих пожарных -чтение эвакопланов; грамотное разведение и тушение костров разного типа; передвижение в тумане, в дыму, в духоте, в темноте; использование соразмерных инструментов тушения; оказание помощи при тепловом ударе, одышке, ожоге; сбор групп для эвакуации, проведение для детей, больных, запаниковавших; оценка сложности и пожарные сигналы; лазание по высоте с грузом на руках или за спиной
для юных копов -начала основных кодексов ответственности (кстати очень легко и увлекательно об этом пишет в детской серии известный юрист П. Астахов), последовательность действий в расследовании разных преступлений (а здесь хорошо подойдут детские или классические детективы, в зависимости от нервов ученика -и некоторые взрослые серии, но без кадров расчлененки или обнаженки) и исчезновений; развитие памяти на лица и приметы; навыки распознавания и предупреждения АУЕ (к сожалению там, где они возникают порой начинают страдать уже младшие школьники); поведение на возможном месте преступления, в качестве свидетеля, на опознании, поддержка потерпевших и методы защиты свидетелей; тайна следствия. Очень редкое явление, но подготовку в будущие коллеги Штирлица тоже можно отнести сюда же, поскольку общественная безопасность под ведением этой конторы более высокого, государственного и политического уровня, поэтому к ранее указанному перечню также можно будет добавить: изучение шифрования, театральное мастерство, более глубокие азы психологии контактов и можно даже НЛП. В дальнейшем этот раздел будет пополняться выдержками из биографии одного такого слишком раннезрелого мальчика, который наметился в эту профессию с юности, но у нас школьных профильных классов туда точно нет, да и у зарубежных коллег-соперников подготовка с детства точно не известна и остается на уровне беллетристики типа "Солт", "Экс и Сивер" и "Gunslinger girls". Кстати мальчик этот уже который срок сверху наш президент. XDD!
для тянущихся в армию -обращение со стрелковым и холодным оружием; изучение тактики, стратегии, фортификации; азы физподготовки (как их сделать из кадетских нормативов -см. выше); моральная закалка на окружение в большой группе, малой и в одиночку; приучение к минимальному комфорту и максимальной смекалке; навыки маскировки; тренировка болевого порога.
Кстати, а как распознать того раннезрелого ребенка, который быстро прошел стадию "примерки" и уже определился в профессии (или профиле) раньше ровесников, чтобы понять, что с ним можно чуть увеличить давление при обучении? Обрисую на своем примере, поскольку меня как раз с 5-7 лет и тянули занятия, связанные с высоким личным риском и опасностями -как раз полицейский моя первая мечта, затем я влюбилась в профессию военных, уважала и пожарных, ну а к врачам прилипла хоть и раньше всего, но последними включила в свой сознательный выбор и сразу определила -военная или экстремальная медицина.
-чаще всего у него интеллект выше среднего, есть более сильные чем у ровесников умственные склонности. Не обязательно это будет именно гений, но например моя тяга к крупным пазлам, сложным мальчишечьим конструкторам, химии, а также быстрая память на слова и мелодии любимых песен тоже не у всех встречалась. К умственным склонностям также относится нетипичная для возраста и обычного темперамента даже бойкого ребенка усидчивость и концентрация на любимом деле -отцову "горную энциклопедию" каждый кирпич которой с пол-меня ростом я ухитрялась находить везде, а найдя -залипала часами при том, что без нее носилась как в дюзы клюнутая. Конечно, такие хорошие качества могут также сопровождать и некоторые отклонения от нормы, в моем случае -подозреваемый синдром Аспергера, но как рано социализировать, в том числе в труде, "особенка" -тоже будет отдельный пост.
-критика выбора ему конечно неприятна как любому ребенку (да и взрослому, если быть честными), но она превращается не в "стоп-сигнал" а в вызов -"докажу, что ты (Вы) ошибаешься(-етесь)!". Ребенок начинает концентрироваться на том, как избавиться от черт, по мнению ровесника или взрослого, не подходящих под дело мечты. В силу очень развитого интеллекта и некоторого психического опережения он уже может искать взрослые источники ответа, в том числе мнение профессионалов, которых распознает раньше чем на них ему укажут. Дальше дети экстравертные или демонстративные потом обязательно попытаются взять реванш, показав, что они это преодолели и могут прямо спросить или возразить: "я уже не боюсь темноты/стрелял с винтовки/не плачу, когда порежусь -значит гожусь во врачи/полицейские/военные/разведчики! (?!)", в то время как дети более спокойного нрава или еще робкие, а может просто уставшие от частых насмешек, но не растерявшие желания, оставят этот маленький реванш "для себя", мечтая может о более крупном варианте в будущем "вот удивится противный Васька/ дядя Степа, когда увидит меня на стрелковых соревнованиях с призом/в клубе друзей милиции!" или просто накапливая навыки пока не почувствует противоречащую ранее выказанному скепсису веру и положительную оценку, после чего про себя же скажет "Сделано!" но на этом не остановится если не видит препятствий, в любом случае -никогда не забудет и просто затаится, ожидая редкие возможности -в разведку или снайпера такие точно пройдут. Шучу. Я сама после вопроса одной знакомой "а что если тебя ранят или убьют когда ты станешь милиционером" просто поставила себе цель вообще ничего не бояться, перво наперво -боли и риска смерти, после чего заслуживаемые комплименты "ты такая отчаянная" для меня стали дороже чем для стандартной девчонки "ты такая красивая", позднее через криминальные вестники я столкнулась с третьей проблемой -насилием над женщинами в форме хоть военной хоть коповской но и тут моя реакция уже окрепла в "надо понять как такое можно выдержать, если попал" и тогда уже моим предметом внимания вообще стали истории мести "за это", позднее -и истории помощи товаркам по несчастью, жизни дальше, когда героини все равно в итоге основывали свои семьи и заводили детей а также оставались в своем деле. Сейчас я до сих пор эпизодически боюсь собак и очень этого стыжусь, сразу понимая что кинолога из меня увы не выйдет, да и против атаки собаками на войне навыков еще маловато, хотя по крайней мере слава Богу, болонок и прочих шмокодявок там не держат. С винтовкой, точнее -воздушкой, я "обнималась" лет с 8-9, и показывала неплохие результаты для ребенка, но регулярно ходить в стрелковую секцию и уж тем более -купить/попросить себе подобный подарок -об этом с гендерными предрассудками родичей нельзя было и мечтать, разве что они терпели когда я прилипала к тирам в парке или у их друзей если там было из чего, и даже сейчас не расталась с мечтой купить себе для самостоятельных тренировок самую дешевую винтовку -заодно и чинить сама научусь.
2) "самоанализ и предподготовка" -это обычно со средних классов, точнее с 8 и далее, но нас больше интересует период и до 8, так как до первого урока профориентации у школьного психолога еще далековато, зато что в Союзе, что тем более сейчас вагон всяких детских секций с подготовкой к профессии, есть теперь даже городки мастерства. Правда именно в Союзе крен как раз больше давался на социальные, производственные и уж особенно -служебные профессии, вспомним хоть кружки юных пожарных или упомянутых друзей милиции, сейчас крен наоборот на денежные и творческие профессии, но из служебных зато добавилась врачебная -открылась "летняя школа хирургов" при московской Сеченовке, детские квесты в роли полевого врача/спасателя при питерском ВоенМеде (музее). Плюс не забываем, что именно с 14 лет можно как подработать "себе на плеер", так и совместить это с базовыми навыками в желаемом виде занятости, причем школа теперь обязалась содействовать летим заработкам. До 14 лет, прежде чем отпустить "ученика" в относительно свободное плавание по морям школьной профориентации и занятости, можно как раз приписать его к будущим коллегам в кружок, где он за счет тренируемых навыков легче врастет в дело и укрепит практику среди равных в более самостоятельном режиме, также к 14 можно подтянуть повыше домашнюю физподготовку, а еще уже с такого возраста больше шансов попасть на работу к родителям или друзьям родителей нужной профессии (при согласовании с начальством, разумеется, за исключением режимных объектов), и даже получить посильную подработку на месте если профориентолог тобой еще не занимается или не может помочь -конечно перебирать бумажки или работать техничкой в больнице несколько обескуражит того кто мечтал гоняться за преступником или помогать хирургу с бойцами из Сирии/Донбасса, но если не сдаваться, то можно подзакалить себе нервы, обострить налюдательность, узнать строения всех зданий и подразделений да и много чего если не прогуливать, а микро-деньги с такого дела тем более пустить сразу или в банку на следующий этап уже взрослой подготовки.
just_Skywarp
яблочные чипсы бабушкиного производства -лучший кисленький допинг на холодные времена. Даже грушевые Варп полюбил, хотя сами груши не очень. Время научиться делать их самому и поделиться с вами!))
1) берем ___ яблок/груш, в любом случае не меньше десятка или пакета если в фасовке.
2) моем и даем обсохнуть, но если срочно -обтираем насухо сами.
3) разрезаем каждый фрукт на четвертинки и удаляем семена и твердую сердцевину, но кожуру не снимаем!
4) режем каждую четвертинку как можно тоньше, почти как папиросную бумагу
5) выкладываем нарезанные дольки друг за другом, но с небольшим зазором, на противень, поднос или сетку и оставляем сушиться 3-4 дня при сильной жаре и сухой погоде (от +30 и выше)
если вы сушите не летом, но у вас есть специальная сушилка, то на ней поставьте 60-70 градусов и оставьте на сутки -это можно.
а если у вас и ее нет, то сушите на той же температуре при открытой дверце в духовке (хотя бабушка считает это не самым лучшим вариантом)
just_Skywarp
Оставила мне бабушка пару рецептиков, с которыми можно неплохо выжить. Второй -про заготовку яблочных/грушевых чипсов - в следующем посте.
для теста:
-2 ст. муки,
3-4 яйца,
1/3 стакана теплой воды или сначала налить полстакана молока, а потом долить в него до 1/3 2-3 ст. ложки воды с солью,
натуральные красители (морковь, цедра, куркума, какао и пр.) и сушеные травы в зависимости от варианта теста по вкусу.
1) замеси все до тугой кашицы
2) вытряхни это на стол с мукой и вымеси, пока не перестанет приставать к рукам
3) оставь на 30-40 минут отдохнуть под крышкой, а затем раздели на кусочки величиной с мандарин
4) каждый из кусочков, обильно посыпая мукой, раскатай до толщины картона. Положи их, не соприкасая друг с другом, на сухую поверхность и оставь сушиться на 2-3 часа.
5) затем каждый пласт, обсыпав мукой, скатай в рулетик как ткань и нарежь или поперек или под углом простым или фигурным ножом. Раздели и встряхни получившиеся макаронины.
Хранят такие в стеклянных банках или холщовых мешочках, отваривают порцией в одну горсть.
just_Skywarp
второй вопрос -про дружбу -большинству нейротипиков кажется еще более интимным и они еще больше боятся что в случае положительного и содержательного ответа спрашивавший обязательно начнет навязываться им в друзья или даже приятели а если они не ответят взаимностью, то в них полетят истерики и слезы. Да, возможно это их негативный опыт с предыдущими отношениями, хотя он мог возникнуть и без этих вопросов. Точно так же и Аспергики как и нейротипики -столь же разные люди -кто-то истеричен, кто-то слишком воспитан для этого, и у кого-то будет сверхцель именно завоевать сердце данного человека, а у кого-то может и не быть. Потому и разъяснение как еще, безобидно для отвечающих, можно применить эти знания, будет гораздо длиннее. Потому что убедить в применении знаний о внешних предпочтениях для обучения общепринятым тонким нюансам в поведении без интереса навязаться гораздо легче, чем доказать отсутствие личного интереса при знании настолько личных психических материй, дальше которых может быть только секс или тяжелые моральные травмы прошлого, в том числе касающиеся пункта ранее.
как же применяют эти знания более самодостаточные Аспергики вроде меня с целью лучше понимать мир не только внешнего но и глубинного общения и найти либо создать себе комфортное место и среду?
сначала я условно представлю возрастание степеней близости как лестницу. Пусть эта метафора не пугает тех, кто боится неминуемого восхождения до высшей точки, даже против их желания. Может даже еще лучшей метафорой будет не стационарная лестница как в здании, по которой действительно ты идешь вперед, а иначе зачем на нее ступать, сколько бы ступенек она не включала, а стремянку -хозяйственную раскладную лестницу, которую хорошо уметь прочно ставить и прочно на ней стоять, но достаешь ты ее не каждый день, а только по надобности, может -и по просьбе родных или друзей, как я, когда лезу за мукой. При этом как стремянка может быть разного количества ступенек, точно так же и ты по своей или обоюдной нужде смотришь, скольких из них тебе хватит для достижения объекта -скажем банку с мукой я достаю и со второй, благо сама не маленькая, а вот обтереть верх вытяжки можно только с последней. То есть и тот кто сконструирует из вашего ответа про дружбу "стремянку" вряд ли полезет на самую последнюю ступень, чтобы достать до полочки "будем приятелями" -нерационально и затратно, так же как доставать с низкой полки, нагибаясь обратно вниз, да еще и травмоопасно. Плюс многие знают что не всегда "стремянка" работает в обратную сторону: если ты будешь обладать всеми достоинствами рыцаря чтобы стать лучшим из верных друзей тебя могут выбрать телохранителем, но если личного контакта с низов нет, то это все равно не будет дружбой, а скорее служебными отношениями (не путать с использованием). Хотя один процент из ста, что за эти качества кто-то не просто уважает, а настолько тянется, что захочет сам добиться твоей симпатии с той самой первой ступеньки и начнет работать над собой, но многие из понимают по опыту, что это бывает не чаще раза и не в каждой жизни. И то скорее получается что не ты автоматом получаешь что-то с нижних полок, а кто-то просто хочет встать на хотя бы ближнюю ступеньку к тебе и подать тебе с нижней полки варенье, если ты захотел его переставить повыше.
итак, моя "стремянка" имеет условные 4 ступеньки видов дружбы, точнее -взаимоприятного общения.
а) приятельство -у вас возникли общие темы для легких разговоров, хобби, свободное время, вы уже обмениваетесь небольшими подарками.
б) товарищество -вас уже связывает более серьезная материя, хоть и не интимная -например схожие взгляды на мир, политика, религия, или как более нейтральное -серьезное совместное дело, можно и на почве хобби в предыдущей ступени. То есть, если вы оба/обе любите тяжелую музыку и ходите на концерты по выхам -это еще приятельство, а вот если вы уже собираете дуэт или пишете клип в этом стиле или даже регулярно общаетесь и ездите с вашей звездой, попутно помогая ей каждый как может -вы уже товарищи. Или вы просто решили вместе делать учебный проект или разгребать рабочий завал. Подарки уже более "вкусовые" -например инструменты, книги и пр. ведь вы уже не просто поддерживаете одну тему, а знаете личные предпочтения друг друга в ее рамках.
в) Дружба -собственно уже не в детском смысле "с кем играю в песочнице и кто делится формочками", а уже в более взрослом -вы знаете почти все недостатки друг друга но они вас больше не бесят и не отталкивают навсегда, хотя вы можете договариваться о том, как при этом общаться спокойно. Вы доверяете друг другу уже такие секреты, которые не скажете лицу, знакомому меньше недели или коллеге (близко к "товарищу" но не равно) -например о своем конфузе в детстве или какой нибудь фобии. Вы уже выручаете и прикрываете друг друга в не очень тяжелых ситуациях, если у вас есть возможность, можете уже одалживаться но четко держите сроки. Даже среди подарков вы выбираете уже серьезные пожелания друг друга и не жалеете вкладываться в оформление или даже организацию этого дела -например дарите другу долгожданный прыжок с парашютом и летите (а может и прыгаете) с ним, чтоб не сдрейфил.
г) Крепкая Дружба или Названый Брат\Сестра -вашему тесному общению не просто больше 5 или 10 лет, а вы уже знаете друг друга как родственники -все более глубокие секреты, особенности, тараканы и фобии да еще имеете к ним иммунитет и умеете ими управлять (но не манипулировать!). Возможно вы вместе прошли через какое-то крупное событие или приключение либо же разделили проблему одного из вас независимо от собственных рисков и в тот момент вы думали о друге чаще чем о себе. Так же может сблизить и совместное проживание. Вы уже не думая отдадите свой орган или кровь если понадобится и даже под пулю кинетесь ради друг друга. Вы готовы даже подарок достать другу не просто желанный а редчайший, хоть со дна моря. И тяжелая беда, разрыв или тьфу-тьфу! гибель одного из вас -страшная потеря для другого, хуже собственной. Вы безгранично верны и знаете что это не обернется вам во зло друг от друга.
...а теперь я первая подам пример и расскажу, не боясь навязываний с чьей-то стороны, как и что нужно чтобы по ним взбираться.
а) по счастью, попасть в приятели ко мне проще простого при всем моем опыте и интуиции -кастинг весьма широкий по внешности, социальному положению и поведению, но главные пропускные качества -добродушие и дружелюбие. Жесткое нет тем кто любит смеяться над робкими, не умеющими ответить людьми. Наоборот привет тем, кто способен извиниться, случайно задев, или просто предложить помощь на порыве, даже если в ней откажут. Люблю также незакомплексованных людей, которые не думают каждый раз, соответствуют ли они или кто-то некому идеалу, способны ломать рамки физической зоны комфорта (если конечно не опасно для жизни своей и приятеля) -например, увидев кого-то более грязным или бедным чем ранее, они все равно обнимут его, спросят, с чем он работал или как его больная мама, вместе с ним пойдут в парк или на пикник вместо кино-макс или все равно пригласят в свой кинотеатр, а могут даже и без этого пройтись вместе босиком. Роза из "Титаника" -потому моя любимка, а я сама, хоть все и думали что живу лучше всех, запросто хожу порой босиком, пою хором и тусуюсь на кладбищах днем а также устраиваю пикник на тепловой фигне или под мостом. И люблю таких даже обеспеченных людей, по крайней мере чем дальше они от пафоса и задирания носа.
б) у многих нейротипиков попасть в дело можно только показав высокую квалификацию в чем-то, как минимум на их уровне. У меня и тут проще -к легкости в общении и добродушию прибавляются только еще Упорство и Порядочность в деле (личная порядочность будет уже дальше). То есть, я высоко оценю если кто-то из вас как в песне Высоцкого "пусть он хмур был и зол. но шел...": ошибается, может даже нервничает (главное не бить предметы и напарника), но потом все равно идет помогать в том же деле или хоть как-то участвовать иначе, но обещает обучиться этому. И конечно -старается не опаздывать, не просрачивать, предупреждать, заранее обговаривает со мной страховочные варианты, признает свои недостатки и принимает договоры касаемо них, а самое главное -не пакостит за спиной, не помогает тем кто мне может помешать. Мой выгодный плюс -я в принципе не против быть Учителем по делу, если человек за него берется впервые -бабушка педагог -от нее прошивка, -причем равным товарищеским отношениям это не помеха -любой ученик, обошедший меня мне наоборот в радость, как тогда на втоом курсе на боулинге я обучила на др сокурсницу и она взяла первое место, а я спокойно удержала второе.
в и г) Они у меня часто сливаются воедино, хотя сейчас я лучше могу уловить, чтобы другому не было тесно. Однако само собой пропуск на ступеньку В -это Доброта -уже желание помочь, приласкать, выручить, понять раньше чем осудить. Плюс добавим Уважение -когда бережно критикуют, не ломая веру в себя,
учитывают в общении твое старшинство или равенство в опыте, хотя бы интересуются как это проявлять. И конечно Порядочность -склонность к злым сплетням, подлянкам даже из мести или насмешкам за спиной и использованию -сразу в ЧС.
теперь, как я применю информацю:
каждый из четырех подпунктов сам по себе проходит через те вопросы, которые касались анализа предыдущего топика. И так как писать его долго, вкратце скажу, что мне и тому человеку даст продвижение по "стремянке".
1) я обрасту новыми интересами и контактами, да и просто навыками для создания знакомств, которые помогут при ведении своей семьи и в карьере (здесь в хорошем смысле: "профессиональный рост и возможность не бояться бедности, самоуважение"
, а тому человеку кто станет приятелем -все те же качества от меня.
, а тому человеку кто станет приятелем -все те же качества от меня.2) получение новых навыков, умение поддерживать "деловую" репутацию, что углубляет ненамного поверхностные контакты. А мой товарищ получает или упорного ученика который быстро сровняется или при необходимости и мастера который не только научит, но и поддержит, во всем доверяя ученику.
3) не буду хвалиться, но лишь скажу, что чем больше во мне высоких качеств, тем сильнее я становлюсь, и если это даже не откроет мне двери в сердце, но принесет уважение -то мы сочтемся. Не приемлю я только нарушения слова -сказал что за это дружит а сам ничуть лучше относиться не стал. -но от таких я просто ухожу, добавив мысленно в ЧС. Если человек сразу предупреждает что при указанных им достоинствах нужна еще случайность в виде "химии" -я просто работаю на особое уважение, которое потом работает на меня среди лучших, а к нему совершенно спокойно даже не подхожу. Я все же чувствую кто тянется ко мне, а кто нет и после кучи горького опыта отторжения отвечаю на более сложных этапах тем же самым.
суббота, 22 июня 2019
just_Skywarp
Теперь, для лучшей иллюстрации того что мы сделаем с результатами таких опросов, полученных от широко мыслящих людей, чуждых предрассудкам и паранойкам, а также доказательства того, что наши последующие действия ничуть не повредят их личному комфорту в общении с нами, даже наоборот -надежнее защитят, представим такие ответы:
положим, кто-то сказал
"Мне в тебе нравится что ты
-добрая -очень дружелюбно общаешься с новенькими и робкими людьми, всегда вызываешься помочь, не жадничаешь предложить свою вещь когда она нужна, всегда способна искренне извиниться если случайно кого-то задела;
-трудолюбивая, творческая, любишь мастерить и работать руками, у тебя много идей сделать красиво что-нибудь
-очень смелая, даже безбашенная -все новое пробуешь, не боишься синяков, когда получишь синяк или рану держишься по спартански, не ноешь что тебе жестко/жарко/холодно
-очень сильная -не боишься возразить если чувствуешь свою правоту, способна единственной заступиться или отказаться от бойкота, не подмазываешься в друзья ради халявной еды/услуг/защиты к тому кого не уважаешь.
а не нравится
-гопнические манеры -травить пошлые анекдоты, выражаться матом, сильно махать руками, закидывать ноги выше головы
-некоторая внешняя запущенность -когда приходишь в недоглаженной одежде, с несвежей головой или дыханием, изъязвленными руками или отломанными ногтями. Я тянусь к аккуратным и опрятным людям. (да, каждое качество лучше распространить как минимум тремя примерами из поведения этого человека или кого-то еще, так понятнее, а мысленно продолжим мы сами)
итак, что делаю я:
1) насколько мне важно ему понравиться? положим очень важно.
2) с какой целью -просто симпатия или желание вместе сделать какое-то дело/что-то получить, например урок игры на муз. инструменте, а может попасть с ним на интересующую давно выставку или всего пополам?
3) как часто я предполагаю видеться с ним в рамках его пожелания? Если это будет очень редко, достаточно не убирать, а замаскировать при нем раздражающие факторы -ведь некоторым они наоборот могут в тебе нравиться а с ними ты видишься чаще.
4) дальше систематизирую списки плюсов и минусов
+готовность помочь vs привычка травить пошлые анекдоты -
+дружелюбие к робким vs мат -
+щедрость vs активная жестикуляция -
+способность извиниться vs привычка задирать ноги на стол или выше головы -
стремление не обижать
+люблю трудиться и мастерить vs иногда примятая одежда -
+смелость, выносливость vs раненые руки и сколотый маникюр -
+четкая система ценностей vs иногда несвежий запах от головы и дыхания
5) анализ того, что из недостатков насколько убрать -скажем неопрятный на взгляд большинства облик лучше полностью изменить на ухоженных хоть в спортивном костюме, хоть в платье, а манеры просто перевести в режим кнопки света -выключать в компании таких рафинированных как данный человек, а вот моя Триада привыкла, Варпота им и такая мила потому что гопота. )))
6) дополнительные мотивы начать это, если вдруг с этим человеком даже глубокие перемены не принесут результата. Кто еще есть такой же изысканный и манерный, кому я, тем не менее нравлюсь и самой собой, кто отметит то что я научилась красиво себя вести и мы можем сблизиться или впервые сделать что-то новое -например пойти в оперу? Где еще принесет выгоду воспитание -может легче будет устроиться хостесс в ресторан или экскурсоводом и доработать на винтовку? -это как раз к вопросу о том, ставим ли мы свои усилия и улучшения в зависимость только от одного человека или цели? Разумеется нет, ведь нам так часто обламывали что-либо, что мы привыкли запасаться сильными мотивами "впрок", чтобы хоть что-то осталось, если все остальное не вышло.
понедельник, 08 апреля 2019
just_Skywarp
Вариант 1 -без четких планов поначалу, главное:
-не опаздывать на работу,
-не запускать элементарную гигиену: голову мыть каждый день в жару и через день в холодную погоду, залечить ранки на руках, поддерживать свежий запах изо рта и от тела.
-следить чтобы в квартире не портились продукты, не горел впустую свет, не было явных пятен, в углах не появлялась паутина и конечно вовремя оплачивать квартплату и комм. услуги
Вариант 2
день 1 Внешность.
-залезь в ванную с целебной смесью
-сделай маску для волос на это время
-выбери одежду и украшения на следующий рабочий или выходной день
-поизучай рекомендации по стилю и рассортируй по комплектам остальную одежду "в люди"
день 2. Порядок
-уберись под любимую музыку -протири пыь, подмети, пропылесось, вымой полы и проветри.
-разложи в наиболее посещаемых местах все для своего удобства
день 3. Творчество.
-организуй себе места под разные виды ремесел.
-начни по одному из них, которые всегда хотела сделать.
день 4. Общение.
-пойди туда, куда еще не ходила ни разу, обменяйся с кем нибудь кто понравился контактами и договорись о следующей встрече где нибудь
-напиши тем кому давно не писала, попробуй договориться с теми кто живет в твоем городе/области
-пригласи к себе на короткое время
-пригласи к себе на ночь того или тех, кто кажется тебе надежными.
just_Skywarp
1) навести порядок в ящиках для рабочих дел и хобби
2) собрать цены на коллекции нужной одежды и услуги по ее ремонту и переделке
3) собрать цены на товары для маленьких стартапов
4) собрать и упорядочить виртуальные подписки
5) навести порядок на виртуальных участках
коллекции одежды:
шарфы-пашмины -изумрудный, желтый, черный
береты -вишневый, темно-зеленый, оранжевый на осень, голубой, светло-зеленый, сиреневый -на весну
рубашки с рукавами на ригелях -белая, красная, черная, голубая, желтая, зеленая, фиолетовая
юбки-пачки -белая, черная, фиолетовая
майки -желтая, черная, лиловая, бордовая, сизая
кофточки-поло -желтая и лиловая
митени короткие и длинные теплые
платья средневекового или готического стиля -серо-голубое и черно-бело-фиолетовое
виртуальные подписки (в основном яндексДзен) -книги, психология, родители и дети, кино и игры, путешествия
Стартапы:
Праздничная канцелярия -картон, крафт-бумага, крафт-пакеты однотонные мал./ср.,
Вышитые открытки -канва, нитки, пришивные элементы
Оформление джутовых сумок -сумки, нитки, пришивные элементы
Упаковка подарков -бумага упак., банты-ленты-розочки, дв. скотч
Безе и печенья -мука, какао, яйца, проч.красители, пряности
Переплеты для книг -ткань или прочная бумага, дв. скотч, дек. скотч и ленты
суббота, 06 апреля 2019
just_Skywarp
1) исправить зрение акклюзией и завести линзы
2) закаляться своей методикой
3) регулярно ходить в тир и/или на веревочные городки (где есть)
4) обновить гардероб
5) регулярно зарабатывать с сайтов
6) сходить в "паладин"
7) завести билеты в молодежную, сельхоз, военную, медицинскую, психологическую и кинобиблиотеку
8) попасть на фрегат Штандарт или в трофи
9) пройти несколько криповатых игр с канобу (+100 если ночью при слабом фоне)
10) в выхи делать маски для волос и ванны для тела
11) посетить группу по сталкингу, паркуру, ниндзя
12) почаще бывать у питомников или котокафе чтобы победить аллергию и реакцию на лай.
13) пойти на курсы ГТО по парашютному спорту, авиации, воен. медицине, связи и снайперской стрельбе
14) записать в дружину или Лиза Алерт
15) пойти в планеевских поход помощником инструктора или вожатым
16) активно вести свои интернет дневники
17) завести себе личную винтовку-воздушку и спецназовский нож
18) завести камуфляж классический на 4 сезона
19) научиться собирать несложную мебель, чинить несложные электроприборы и сантехнику, делать несложный косметический ремонт
20) ездить верхом
21) завести "стрелку" для подмосковья
22) освоить летние и зимние коньки
23) освоить танцы для уличных выступлений.
24) научиться раскладывать и собирать свои ТФ, сделать пару фотосетов
25) пойти на курсы для будущих родителей, приемных родителей, приемных родителей или в дом малютки нянечкой
26) научиться шить несложную одежду для себя и детей
27) подработать не в интернете
28) сходить в фонд Best Buddies
29) научиться рисовать с натуры и заняться спрейпейнтингом
30) наладить регулярную связь с родственниками, одноклассниками и однокурсниками
31) разбить свой пряный и лекарственный огородик
32) завершить смену фамилии на Лошкареву
33) записаться на курсы каллиграфии
34) узнать о заочном и дистанционном образовании в МГУКИ по библиотеч. делу.
35) записаться на лекции по медицине или школу первой помощи
36) завершить апгрейд дома для самостоятельного хозяйствования с учетом особенностей а также для частых гостей
37) научиться готовить несложные сладости на работу и заказ
38) изучить монтаж фото и видео, несложные клипы и обработку чтобы улучшить деловые контакты с Винни и Феей.
39) подучить ветеринарию чтобы стать полезной хозяйкам питомцев.
40) поучаствовать в крупных волонтерских акциях и сезонных подработках
41) съездить на раскопки в Гнездово
42) освоить несложную магию
43) подучить обиходный и неформальный лексикон в немецком, итальянском, испанском, китайском, японском и арабском
44) побыть фотомоделью и натурщицей
45) провести свои личные экскурсии
понедельник, 15 октября 2018
just_Skywarp
Наверняка многие, кто испытывает трудности в общении там, где требуется интуиция, неважно диагностирован у них данный синдром или только подозревается, когда-то сталкивались с желанием или потребностью спросить прямо собеседника про их личные психологические моменты, которые могли бы подсказать как установить дистанцию или подобрать слова для сложных чувств и мыслей. Но те кто, как и я, может рискнул это хоть раз спросить всегда наталкивались в ответ на отторжение, подозрения, непонимания обычных людей, часто им даже мешали пояснить, что на самом деле они хотят и даже не трудились мало-мальски сформулировать свои опасения и пожелания, заранее награждая нас презумпцией неискренности, что, мол, честно на такие вопросы никто никогда не ответит, и в итоге даря сомнительное равенство с нечестными людьми стандартного типа, которым как раз за счет стандартности легче всего прятать реальные дурные намерения. А ведь от нас, официальных и неофициальных аспи двойного дна ждать незачем никогда -мы как раз наоборот недобираем даже нужного и полезного для самосохранения лукавства и что думаем и хотим, то и скажем, даже если будем биты, а если не говорим -значит не хотим того, чего большинство боится.
А большинство боится что ответы на вопросы типа "что тебе не/ нравится во мне (или просто в "человеке" ), "по какому принципу ты сближаешься с кем либо?", "что бы тебе хотелось от нового знакомства" дадут доступ к манипуляциям или навязыванию в друзья или угождению и подстройке. И им просто тяжело поверить что даже спрашивая такое, мы можем вовсе не гореть теми желаниями которые они нам приписывают, тогда как те, кто этого бы хотел, узнает искомое более тихим способом, в то время как мы на основе всех полезных данных просто создадим каждый себе индивидуальный алгоритм настройки на волну собеседника с целью просто взаимного комфорта и расслабления, ничего больше. Однако и этот алгоритм у аспи в отличие от шизоидов не будет железобетонным и явно искусственным (хотя при этом даже у них нет желания лицемерить -просто снизить себе напряжение от общения, запомнив основные правила выживания), а наоборот, живым, гибким и адаптивным как органическая формула, пополненным наблюдениями освободившейся от перенапряжения психики и интуиции (которая у нас все таки есть, просто формируется и развивается по иным законам и ритмам). Например:
Кстати о самодостаточности: редко кто не любит это слово, но кто способен его разложить на конкретные ситуации и поступки хотя бы ради очерчивания своей зоны? Интуитивно вы с аспиком очень долго будете перебирать в чем ваше понимание этого качества похоже, а в чем нет. Гораздо быстрее сказать "для меня самодостаточен тот кто звонит и пишет мне не чаще трех раз за день, если я не предлагаю поболтать и не спрашивает "Ты пойдешь?", предлагая каждое мероприятие". Кстати, если спросите у аспи какое расстояние комфортно ему(ей) -еще быстрее расположите к соблюдению ваших границ, ведь равное отношение часто мотивирует нас ответить таким же уважением собеседнику. Нас вообще полезно и выгодно расспрашивать о том же в ответку -ведь нашим мнением редко интересовались, мы считаем это за уважение и готовы дорого вознаградить за редкий дар.
-если вам трудно сформулировать, попросите спрашивающего ответить на этот вопрос про себя, прямо сказав, что на его примере вы лучше поймете как описывать: мы любим помогать.
-если вопрос все равно вас слишком смущает и вызывает негативный прошлый опыт, спокойно извинитесь и подчеркните, что в его добрые намерения вы верите. но не можете оправиться от травмы, вызванной по вине другого человека теми же действиями. Мы не захотим настаивать и кстати проверять и подозревать не любим, хотя с нашим опытом и впору запараноить, но мы также помним по себе как обидна презумпция виновности. Чтобы не иметь продолжения, лучше предложить или спросить какой иной способ предложит спрашивавший -может вы быстро отделаетесь рассказом о друге или укажете на любимого героя фильма/книги -мы способны накопать полезные себе сведения даже из косвенных улик, говоря следственным языком. Либо стребуйте материальную компенсацию (в пределах чести и совести): какая-нибудь вещь, редкая вкусняшка или полезная инфа для вас, а может выручить и что-то передать/сделать -у вашего собеседника может вскрыться куча неожиданных навыков. Лично я как аспи очень уважаю такой бартер и вижу в нем настоящее равноправие и взаимоуважение -ведь люди доверяют друг другу сложные и важные вещи (хоть и не материи).
-задавайте ответные вопросы о своих тревогах прямо, но без ерничества -мы это отлично чувствуем. Оптимальный вариант -заложить в вопрос желаемый ответ: он все равно обяжет или создать альтернативу между желаемым и нежелаемым мотивом -"или". "Я могу быть уверен, что ты не станешь звонить мне десять раз на дню, только потому что мы относимся к... похоже?"; "Если я скажу что мне не нравится когда ты ругаешься матом, ты бросишь это для того чтобы я дружила с тобой или потому что я -хостесс, а ты хочешь устроиться в отель и теперь поняла важность культуры речи?"
-вместо "зачем?" лучше интересоваться мотивом "что ты будешь делать после того как/если тебе скажет кто-то что-то?". "Зачем" может быть понято так "Нахрена что-то менять? Нам нравится что ты не как мы", особенно теми из нас, кому еще родители мешали излишней опекой или давлением своего авторитета.
-с рекомендацией психолога тоже очень внимательно -многие из нас могли иметь опыт угроз такого вмешательства со стороны родителей, которые часто не различали психологию и психиатрию, нечистого на руку специалиста (как мой, который всем разглашал результаты тестов) или использования этих рекомендаций в качестве насмешки и клейма "ненормального". Если очень хочется все же порекомендовать специалиста -наведите на того кто изучает влияние мнений на людей или ценности молодежных тусовок, причем посоветуйте стать помощником и волонтером -оно не будет обидно, более того вас даже поблагодарят и будут счастливы что необычный интерес привел не к стигме, а к новым перспективам получить результат в другом кругу, да еще с возможными связями и карьерой.
Если спрашивающий очень настаивает на любом варианте содержательного ответа:-Не обвиняйте в эгоизме и нежелании уважать ваши границы (потому что этого как раз и нет, более того в самой легкой сфере -повседневных дел, мы чаще наоборот бываем редкими альтруистами или как минимум довольно гибкими и нетребовательными). Лучше спросите почему он или она, обычно такой гибкий и способный ...(здесь можно вспомнить примеры когда вам уступили или нашли компромисс), теперь никак этого не может? Что его подгоняет, при нежелании наступать на ваш комфорт? Поверьте, причина окажется вовсе не в вас. Моя причина, если отвечать на такой вопрос, - в желании ускорить самостоятельное самосовершенствование, но особенно -в необходимости помощи бондмейту (не потому что он не может, а потому что мы -супруги-товарищи, тем более по несчастью) и проекте помощи для всех молодых и зрелых аспи, не желающих оставаться на обочине нейротипичного мира, который я здесь начинаю, сочтя блокировку того днева сигналом к необходимости начать протягивать руку помощи как равный-равному.
-не прокурорствуйте и не проверяйте эти самые причины. Мы наелись недоверием с малолетства, равно как и от непоследовательности типичных хумансов: сначала нас пытаются научить не быть столь доверчивыми, открытыми и чистыми ("наивными" -как они это зовут), а потом начинают пытать как в гестапо при малейших сомнениях и при первом же несовпаде с их стройной системой вешать клеймо патологических лгунов и приписывать какие то интриги и "игры". Просто спросите себя не вслух: "Я потеряю гарантию жизни, здоровье или свое либо семейное имущество, если не проверю его оттого, что я немного сомневаюсь в возможности, исходя из своих знаний? Он что, спрашивает у меня номер медицинской страховки, пароль от банковской карты или про случаи насилия в моем роду, прости Господи, что я так боюсь поверить его обьяснению?" Адекватный ответ очевиден. Правда нужна для спасения жизней и судеб, а не допроса при первых же паранойках без анализа. В любом случае, ваш интерес к причине срочности, сформулированный без обвинений быстрее поможет нам затормозить, чем допросы с пристрастием, а если вы все равно боитесь -то тем быстрее можно отмазаться так же как в пункте о том, как порекомендовать специалиста по психологии, сберегши и время и эмоции. А тем, кто не додумался до такого выхода как я, ваша тактика будет хорошим мастер-классом решения проблемы.
пятница, 03 августа 2018
just_Skywarp
ЛОшкарева, ты должна взяться за выжигальник и вышивки. Правда как бы от выжигальника пожарку не вызвали... плюс, собрать продукты к Рэтчу.
just_Skywarp
Варпу нужно куда-то собирать полезную инфу по мнению обычных людей, и хорошо если она не будет валяться запечатанным мертвым грузом, а сможет быть открыта любому нуждающемуся в ней, что сделает ее получение также более легким. Перво-наперво, эта информация предназначена для всех кто официально имеет или подозревает в себе синдром Аспергера, а также просто тем, кому на данной ситуации нужны внешние ориентиры в виде мнений. Ко всему будут даваться мои комментарии, советы также можно будет спросить в комменты или в юмейл. ) Имена ответчиков для их полного доверия всегда чуть видоизменены, то же будет касаться и вас если вы захотите оставить свое -все будет оговорено. Также будут введены новые темы которые помогут находить ответы в тырнете далее дневников.
четверг, 19 июля 2018
just_Skywarp
Еду в родной город впервые, а не могу списаться с Bezum: дневник ограничен по возрасту из-за емейла...
Короче, рад буду списаться со всеми кто любит Трансформеров в Харькове. Мой днев открыт, пишите -дам мйэл. )
Короче, рад буду списаться со всеми кто любит Трансформеров в Харькове. Мой днев открыт, пишите -дам мйэл. )